兴趣教育破解“5+2=0”

　　记者郭达凡报道关于教育，有一个方程式，叫“5+2=0”，说孩子到学校学5天，周末两天就尽情放松，使学校教学成果丧失殆尽。所以“5+2=0”。

　　营口市鲅鱼圈区从教学实际出发，提高孩子学习兴趣，使孩子高高兴兴到学校来，自发自觉地认真学习，取得丰硕教学成果。

　　孩子爱玩电脑，区里所有学校都设有绿色校园网，孩子们喜欢各种活动，就有了相应的校园文化节，激发孩子学习兴趣，因个性以成长。了解学生、关爱学生、引导学生是每个老师的必修课。在这里，老师要了解孩子们的兴趣、爱好、个性，要有一手激发孩子学习热情的绝活儿，以此调动他们的学习积极性。只有了解孩子才能找到引导教育的方法。

　　不仅每个老师如此，领导们也以身作则。区教育文化体育局局长刘连军到省城公差之余，挤时间看了一场《变形金刚2》，回去和学生们交流。孩子们倍感亲切，听得津津有味，借此讲到军事、航天、科学发展。老师学生都饶有兴致。刘连军认为，尊重孩子个性，尊重教育对象是十分重要的。要想取得好的教学成果，就要让孩子愿意到学校来。现在从小学到大学，厌学现象普遍，不解决这个问题，不打破“5+2=0”的怪圈，难以收到良好的教学效果。

　　兴趣是最好的老师，学生由要我学变成我要学，教学成果成倍放大，区内3所高中至今已有21人考入清华、北大，数百人考入浙大、香港大学等重点高校，甚至韩资企业的子弟也在这里考入清华大学。

　　要实现兴趣教育，打破“5+2=0”，万事俱备还要有“东风”才行，“东风”就是财力，就是软硬件建设。鲅鱼圈区有钱，也敢花钱，舍得往里投。建一个实验学校鲅鱼圈分校，1.5亿元，掏;建一个职教培训基地，1.6亿元，掏;17个学校建塑胶操场，4800万元花出去了。没有这个“舍得酒”，难得醉人大丰收。用人也是花钱的地方。全国招聘教师成为常态，每年都搞，有几十名湖南、湖北、江浙一带的骨干教师在这里挑起大梁。如今，鲅鱼圈区的教育系统获得过多项国家和省级荣誉，实现了农村教育城市化、义务教育均衡化、基础教育优质化，农村教师待遇工资普遍提高。通过强校扶持弱校和布局调整，优质学校越来越多。