6月9日，鄞州区塘溪镇中心小学举办了一场特殊的“教师特长理论考试”，考试由该区专家命题、批阅，近20名教师参加了该项测试。
　　近年来，为深入实施“强师工程”，创新教师发展的载体和机制，塘溪镇中心小学一直努力寻找农村教师专业化、精英化的发展渠道。该校通过调研发现，每位教师都有自己的个性、教学风格、发展轨迹，要驱动教师教学各方面能力全面、同步发展是不切实际的。为充分挖掘教师的潜力，促进教师的专业化成长，该校开始实施“教师特长发展项目”评审活动。在评审过程中，该校聘请专家、学者组成诊断小组，对每位教师进行“把脉”，确定特长发展方向。据悉，评审结束后，学校还将给予“特长教师”一定的研修经费与奖励金额，并定期验收特长发展项目。