在教学环节中，中职学校要建立不同于普通高中，由学校、行业和企业共同参与的教学指导委员会，让企业参与学校的教学、管理和训练学生。从2009年新学年新生入学后，中职学校要采取新的“三段式”教学模式，即第一年以学习文化基础知识为主，第二年以学专业技能为主，第三年以顶岗实习为主。学校要根据企业所提供的岗位和专业的特点，安排学生在与专业对口的岗位上实习。

    学生工学结合的课程也要在车间或工作现场由教师或实习指导师傅讲授。对于建筑、烹饪、旅游服务等与季节相关性较强的专业，学校可以灵活安排实习时间。

    从新学年开始，中职学校的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两大类。专业技能课程占总学时的三分之二。

    今后，中职学校除在职教师要定期下厂顶岗、挂职培训外，还要面向社会招聘和引进行业和企业的专业技术人员到校担任兼职专业教师，来优化职校的师资。