5月7日，陕西省略阳县天津高级中学的一幢教学楼正在进行浇筑。目前，这个重建项目已完成投资7144万元，占计划总投资的51%，9幢建筑7幢已封顶。本报记者 柯昌万 摄
初夏时节，川陕交界的陕西省宁强县山清水秀，草木葱茏。5月8日，记者来到宁强县广坪镇金山寺八一小学。走进这所灾后新建的校园，只见五星红旗迎风飘扬，红色的花岗岩砌成的国旗台上镶嵌的中国地图分外引人注目。地图中间雕刻的“祖国在我心中”几个大字在阳光的照耀下闪闪发光。孩子们在校园中蹦跳嬉闹，欢呼雀跃，像一群快乐的小鸟。
为了让灾区早日恢复正常教学秩序，为了让孩子们在坚固安全的新校舍中读书，一年来，围绕抗震救灾和灾后重建，陕西教育系统发生了许许多多感人至深的故事。汶川地震一周年之际，记者驱车2000多公里再赴陕西省宁强、略阳、勉县、陈仓等重灾县区，采访学校恢复重建一年来那些感人的故事。
“党和国家的关怀成了我们记忆深处的珍藏”
13岁的张玉琴精心珍藏着胡锦涛总书记亲手送给她的一把雨伞。和雨伞一起被这个小姑娘珍藏的，还有总书记来金山寺村看望她和同学们的美好记忆。
金山寺村地处大巴山区深处，紧邻四川省青川县。汶川大地震发生时，这里地动山摇，墙倒屋塌，13所学校房屋或垮塌，或严重受损，近2000名中小学生无法正常读书。
党和国家把关怀在第一时间送到了金山寺。2008年5月31日，在金山寺村一个简易防震棚里，胡锦涛总书记亲切看望了正在老师辅导下复习功课的孩子们。2009年5月8日，在新建的金山寺八一小学，张玉琴向记者讲述了当时的场景。
“那天上午，我们正在帐篷里学习，没想到胡锦涛爷爷走了进来，亲手送给我一个好看的书包，里面有不少学习用品和玩具，胡爷爷还给我一把雨伞”。张玉琴说，“这些礼物太珍贵了，雨伞到今天我都没舍得用”。
张玉琴在作文《难忘的一天》中，记录了这段让她终生难忘的经历。她动情地说：“遭遇地震灾难是十分不幸的事情，但同时我们也切身感受到了党和国家对灾区孩子的亲切关怀。我为我是中国娃而骄傲！”
金山寺八一小学校长沈玉才讲述了他的三个“想不到”：“在汶川地震中，金山寺小学校舍全部坍塌。没想到地震后不久，胡锦涛总书记亲临金山寺村，慰问受灾的群众和师生；没有想到在这样大的灾难面前，不到一个月，我们就在帐篷中恢复了教学；更没有想到的是，不到一年，党和国家就给我们新建了这所漂亮坚固的学校。”谈到这些，有着32年教龄的沈校长眼含热泪。
略阳县青泥河小学六年级学生宋雪也向记者讲述了让她终生难忘的一幕：“2008年6月20日下午，在安置点的一顶大帐篷内，老师正在为我们讲解‘地震后我的感受’这一课，没想到温家宝爷爷来到了我们的课堂。”宋雪说。
“过去只在电视上见过温爷爷，没想到在我们特别困难的时候，他翻山越岭来到了我们身边。我把这些事情说给奶奶听，她激动得直掉眼泪。我们班见过温爷爷的同学都感到特别幸福。”宋雪说。
略阳一中高一（2）班学生李靓现在最爱唱的一首歌是《感恩的心》。“地震后，我们得到了国家和社会方方面面的关心。尽管我现在还是学生，没有能力去感谢和回报他们，但我和我的同学早已下定决心，要好好学习，不辜负党和国家对我们的嘱托，给所有关心我们的人一份满意的答卷。”
“孩子有学上，灾区群众就能安心。”
略阳县高台小学一年级（2）班的板房教室布置得温馨舒适，黑板上方张贴着鲜红的五星红旗，教室后面放着柜式空调和饮水机，四周的墙上贴着用于对学生进行心理辅导的粉红色剪贴画。
5月7日晚，在这间教室，学生家长雍娟感动地对记者说：“作为父母，我们最操心的还是孩子们的上学问题。没想到遭了这么大的灾，孩子还能在这么好的环境中读书，这件事让我非常感动，在地震一周年之际，我最想做的事情是通过新闻媒体向所有关心灾区孩子读书的人真诚地说一声谢谢。”
雍娟是当地幼儿园的一名会计。地震后，她家的房子已成危房，工作和生活受到很大的影响。“党和政府很快让学校恢复了正常教学秩序，这给我们吃了定心丸。”雍娟说。
汶川大地震使陕西省40个县的5455所学校不同程度受灾，直接影响到灾区142万名学生的正常上学。
“孩子有学上，灾区群众就能安心。”面对繁重的抗震救灾和恢复重建任务，陕西省委教育工委、省教育厅果断决策，要求全省教育战线在确保广大师生生命安全的前提下，积极稳妥地恢复正常的教育教学秩序，不失时机地开展灾后学校重建工作。
灾害发生不久，陕西省教育厅先后派出19个工作组深入灾区县和有关高校，检查指导抗震救灾工作，恢复正常的教育教学秩序，并组织10所高校的260多名专家赴灾区核查灾损情况，随后对确认的B、C级危房启动维修加固方案。由于行动迅速，工作扎实，全省受损的330多万平方米校舍的加固维修工作在七、八月的暑假期间进行，在没有影响正常教育教学秩序的情况下，完成了受损校舍的维修加固。
震后，陕西省及时研究制定了《陕西省学校地震灾后恢复重建规划编制工作指导意见》、《陕西省地震灾后学校恢复重建实施方案》，对灾后学校恢复重建的指导思想、基本原则、目标任务、进度安排、建设内容和规模、资金筹措与使用以及保证措施等提出了具体意见和明确要求。省教育厅还组织经验丰富的教育管理专家审定规划方案。
陕西省教育厅迅速成立了全省教育系统地震灾后恢复重建首批项目管理办公室，全面指导教育系统灾后恢复重建工作，协调解决教育系统灾后重建中的重大问题。2008年8月初，陕西启动首批117个灾后恢复重建项目，要求2009年8月底全部竣工，9月1日秋季开学投入使用。
陕西省在实施这些项目过程中，要求省、市、县（区）三级教育行政部门逐一落实工作责任，分解细化工作任务，做到一县一案，一校一策，各司其职，抓好落实。各灾区县实行县级领导包抓制度，乡（镇）长、校长作为学校恢复重建的第一责任人，层层夯实责任。省教育厅对规划执行情况，基本建设程序，设计、监理、建设单位资质，工程的建设质量等实行严格的检查制度，及时发现和处理项目建设中的问题。
为了促进全省学校灾后重建项目在确保工程质量的前提下加快进度，陕西省教育厅建立了学校灾后重建项目旬报制度。厅领导多次深入项目工地实地检查，并将检查结果通过省厅项目办向全省通报，有力地促进了项目的实施。截至2009年4月底，全省除少部分异地新建项目因征地、资金等原因缓慢外，目前已有98所项目校开工建设，开工率达84％；首批项目总规划建设面积843340平方米，目前已有60％的建设面积正在加紧施工中。
陕西省教育厅有关负责人表示，当前，陕西学校灾后恢复重建工作已经进入关键时期，力争在两年内完成灾后学校恢复重建任务，使中小学布局结构更趋合理，使灾区学校校舍建设水平比灾前明显提高，抵御地震等自然灾害的能力明显增强，为灾区学生提供安全、优美的学习环境，为当地群众提供坚固、便利的应急场所。
“为了让灾区学生早点搬进新教室上课，我们必须抓紧每一分钟。”
5月8日，在大山环抱的略阳县接官亭镇，记者看到，略阳天津高级中学的建筑工地正在紧张地施工，全部9个建筑主体已基本完工，其中7个已经封顶。
略阳一中校长张珍民站在工地前方竖立的大幅建设效果图前，心潮起伏。根据规划，这个新校总建筑面积45823平方米，是老校区的2.5倍。教学实验楼、图书馆、学生宿舍、教师公寓、体育馆、餐饮中心一应俱全，这将是一所高起点、高标准的省级标准化高中。今年9月1日，孩子们就可以在新校园中开始学习。
“能在这么大这么好的学校读书，用这么先进的电脑学习，我们很幸福。”略阳一中高二（3）班学生杨金花和她的同学们对新校园的学习生活充满期待。“学校开展了感恩海河深情主题教育，我们大家正在做的，是加倍努力学习和为社会服务，感谢天津、回报天津。”高二（8）班的马蓉这样告诉记者。
“为了让灾区学生早点搬进新教室上课，我们必须抓紧每一分钟。”天津市津南区委常委、副区长、天津对口支援略阳工作组组长李树义说。
中央作出天津市对口支援陕西省重灾区宁强、略阳县灾后恢复重建部署后，天津市投入巨大财力、物力，展开千里大援建。记者走进陕西省略阳县国税局办公楼天津对口支援略阳津陕联合工作组驻地，映入眼帘的是走廊两侧醒目的援建方针和各项工作进度表，看到的是办公室里一个个忙碌的身影，感受到的是一种紧张的援建工作氛围。
秦岭腹地的略阳县交通不便，地貌复杂，环境艰苦，震灾后重建任务异常繁重。地域差异之大、工作强度之高，是对天津援略工作组同志的考验。“再难、再苦的事，带着一份深厚的感情去做，就不觉得难、不觉得苦了。”李树义说。
天津建工工程承包有限公司一分公司第一项目部经理曲海鹏说：“我们队100多人，都是天津的。大家尽管远离家乡，但责任心很强，都把援建当荣誉，每天加班加点，就是想让灾区孩子能早日搬进安全舒适的教室。”
在灾区恢复重建学校，记者了解到，保质量、抓进度、赶工期，让孩子们早日搬进安全舒适的新学校成了建设者们的共同心声。
地震后，陕西省军区司令员程兵在地震发生后率领救灾部队赶到宁强县，看到灾情严重，当即承诺由省军区承担损毁最为严重的金山寺小学的重建任务。2008年6月2日，陕西省军区党委向军区部队发出通知，动员军区干部人人拿出自己一个月的基本工资，筹齐了重建金山寺小学的375.6万元资金。
很快，驻陕某工兵团200多名官兵，驾驶各种工程机械，迅速奔赴灾区。“为帮我们学校尽快复课，官兵们拆危楼，中午都不休息，连吃饭都在废墟上。”说起部队官兵帮助学生复课的一幕幕，校长沈玉才眼里噙满泪花。
3月1日是金山寺八一小学正式启用的日子。新建教学大楼坚固雄伟，学生食堂宽敞明亮，沼气环保厕所一尘不染，多媒体教学设施一应俱全。曾两次受到胡锦涛总书记亲切接见的宁强县广坪镇金山寺村初三学生赵莎莎激动地说：“我们相信，党和政府一定会帮助我们建设好新校舍，没想到解放军叔叔那么快就给我们建设好了，而且这么漂亮！感谢胡爷爷，感谢党和政府，感谢解放军叔叔！我们一定好好学习，长大了报效祖国！”
