最近，小孩子们可发财了，人人手中攥着一把“人民币”，像模像样的装起了大款，还将其用作打扑克的筹码。
    这是一种印有各种卡通人物的儿童版“人民币”，其图案与真人民币相同，只不过是由“中国人民儿童银行”“发行”的，从5毛到1000元，大小面额齐全。小学生只需花几元钱就可以买数百元。对此，《周末》、湖南都市频道等媒体都对其有所报道。

    难道是咱生产商“爱心”大发，担心小孩子们过于纯真，想搞点仿真教育，让其较早地树立好“良好”的金钱观念？难道是嫌现行腐臭的物质观念弥漫得还不够猖獗？如今的小孩子需要忍受的外界不良事物的侵蚀已经够多的了，电游、凶杀、暴力等等都在对其虎视眈眈，如今又整出这么点“小发明”来供其把玩，估计小孩子们仅剩的那么点纯真也要遭受荼毒了。

    人们常说，教育要从娃娃抓起。孩童的人生观、价值观都还处于形成时期，思想、行为、观念都很容易受到外界事物的影响，而坏的影响一旦产生，则难免会在孩子心中生根发芽，甚至根生蒂固。所以，我们并不难想象，为什么现在的孩子脾气一个比一个暴躁，性格一个比一个叛逆。

    教育不是开会，并不是“参观学习听报告，口号标语黑板报”就能搞定的，它需要社会创造一个良好的教育氛围，从而保证教育的施行，让孩子们从实践中学习积极正面的东西，再将所学的很好的应用于实践。这样才能使孩子学得好，才能有益于社会自身的发展。

    现行社会还就缺了这么点教育共识。人们都只担心自己的孩子受教育好不好，其他的则是“事不关己，高高挂起”，大概生产商也是持有这种态度，以致肆无忌惮的印制玩具钞票、推广电游等，而不去考虑其将造成的影响。殊不知，这种行为不仅害了他人的孩子，也有可能殃及自己的子女。而这背后潜藏的，还不仅仅使生产商的道德问题，也不仅仅是市场秩序的不规范问题，而更是国家教育理念推广的深度和广度的问题。假如人人都懂得了教育其实也属于一种大众运动，是一种彼此相关联的普遍行为，达成共识，一起创建良好的教育环境，让孩子远离不良事物的侵害，教育成效也许会更大。

    不要忽视玩具钞票的危害，它的出现，说白了其实是对教育的一种警醒，它在提示我们，教育是大家的事，使全社会的事，我们应该团结一致，共创良好的教育环境，以教育的名义，更好的施行教育。