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-------------------------------------------------------------------------------- 点击次数：4879 发布时间：2009-3-25 10:44:24 街头初中改变只重视课堂教学、作业布置、课后复习、检查反馈等教学环节的做法，让教学阵地前移，加强学前预习指导，培养学生自主学习、预先求知习惯。通过学法指导讲座、主题班会、学习经验交流会、课堂指导训练等，让学生学会预习新知，根据学科进度和课程安排情况，合理安排时间，认真进行预习，了解把握基本内容。教师备课改“教案”为“导学案”，课堂上教师教学得法，学生听有目的、学有重点。
街头初中改变只重视课堂教学、作业布置、课后复习、检查反馈等教学环节的做法，让教学阵地前移，加强学前预习指导，培养学生自主学习、预先求知习惯。通过学法指导讲座、主题班会、学习经验交流会、课堂指导训练等，让学生学会预习新知，根据学科进度和课程安排情况，合理安排时间，认真进行预习，了解把握基本内容。教师备课改“教案”为“导学案”，课堂上教师教学得法，学生听有目的、学有重点。
—— 信息源自：日照日报
