2009年研究生考试已经尘埃落定，与前几年试卷相比，2009年考研政治理论试卷在设置新情景，引导考生结合特定材料具体问题具体分析上做了更多的努力与尝试，从而使该份试卷更具有考察考生实际能力的倾向。通过对于09年考研政治真题的细致分析，我们能获得更高效的学习政治的方法。

一、2009考研政治真题命题特点

2009年的政治试卷稳中求变、难度适中。具体特点如下：

1、基础知识是重中之重

在考研政治学习当中经常强调的一个点，就是基础知识，基本的概念。09年考研政治试题的命题完全体现了这个特点。特别是单项选择题，命题点都放在对基础知识的考核。尤其是哲学部分，题干材料较长，但问题设置和选项安排均很明显的显现基础知识的考核是重中之重，哲学与政治经济学的分析题的考点均较为综合，从给出的材料内容及特点看，均要求考生对相关历史，政治、经济热点焦点问题作到“家事、国事、天下事，事事关心”，材料和问题中均存在隐性考查点，在考研政治试题中，夯实基础是重中之重，没有基础知识的积累，任何高楼大厦都是空中楼阁。

2、通过社会“热点”命题

考纲和试题中都将十七大报告精神，改革开放三十年的历程作为考察重点。如：试卷第36题就考了邓小平对社会主义基本矛盾深入的具体的研究所取得的理论成果，突出中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。

3、理论与现实的结合更加密切

09年考研政治真题很多题目既是热点问题又是理论上的重点问题，如：对我国今年的财政政策的考察。分析题35题消费者物价指数(CPI)，生产者物价指数(PPI)考察了我国采取的积极的财政政策和宽松的货币政策，第38选做题考察了中国在国际事物中的贡献，主要表现在推动国际秩序向更加公正合理的方向发展，推动国际秩序向更加公正合理的秩序发展。中国的和平发展之路的基本特征是世界各国和平共处、共同发展之路；是一条依靠自身力量、挖掘自身内涵、注重全面协调之路；是一条通过制度创新，提高国民素质，实现社会自我完善之路；是一条在全人类共同利益基础上的振兴中华之路。

4、综合性和灵活性更强

09年真题题目的形式生动活泼，如哲学原理部分第34题考了矛盾的特殊性问题。华佗看病中虽然二人症状相同但根本病因是不同的，华佗正确认识到了病源的根本并做到了对症下药正是正确的认识到了问题。材料分析36题对比了毛泽东和邓小平对社会主义初级阶段基本矛盾，背景及其意义的分析。总的看来，这是一份稳重求变的试卷。在政治理论考试内容基本稳定的情况下，研究生入学考试的政治试卷，几乎每年都有创新，让人耳目一新。

5、重点考查考生解决实际问题的能力

2009年考研政治真题非常重视考查考生解决实际问题的能力，单选题第5题考查流通中所需要的货币量，单选题11题考察科学发展观的根本方法，多选题17题通过美国次贷危机引发金融危机突出意识的能动性，材料题第35题考查运用财政政策和货币政策来实施宏观调控，哲学部分材料题要求考生说明具体问题具体分析方法的启示，更加注重方法论的考查，都充分体现了政治命题越来越重视考查考生解决实际问题的能力。

二、考研政治高分技巧

2009年考研政治试卷中呈现出的新特点对备考2010年研究生入学考试的考生提出了新的要求。通过对真题的分析，我们可以得出一些高效的学习方法。

(一) 针对不同学科的复习方法

在考研政治课中，马克思主义哲学和政治经济学属于基础学科，毛泽东思想概论和邓小平理论和“三个代表”重要思想概论属于应用学科，当代世界经济与政治和形势与政策属于对时事热点的把握。对不同的学科，应该有不同的复习方法。

1． 原理应用性较强的学科

哲学与政治经济学的共性在于其中体现了马克思主义基本原理的逻辑性的严谨，作为考查考生理论联系实际的应用分析能力的典型学科，其基本概念、原理、范畴及其之间的内在逻辑关系以至体系，均为命题者命制综合性较强的分析题提供了较好的素材。

掌握基本知识。通过研究真题可以发现，基础学科考查的不是对概念的单纯记忆，而是要求考生根据原理、概念对社会上的一些现象进行判断分析。因此对于基础学科采取机械记忆的复习方法是行不通的。政治理论课有自己的知识体系，有自己的学科概念、基本原理以及计算公式，我们要真正弄清其含义，吃透其本质，理解其原理，掌握其公式，然后将其背得滚瓜烂熟，这样，不管遇到什么样的题目，做起来都会得心应手的，也才能真正用其解决实际问题。　

注意点、线、面的结合。所谓点，就是基本的观点、原理和范畴；所谓线，就是一章内容的联系；所谓面就是整个学科的内在联系。复习过程中要学会纲举目张，一连一串，使考查的内容了然于胸。例如在复习到马哲的各种理论时，下面的概念要联系起来记：能动反映论与机械反映论，宿命论与唯意志论，反映论与先验论，唯理论与经验论，决定论、非决定论与机械决定论。将这些概念放在一起，搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后，不但容易记忆，而且效果好，在考试的时候又能灵活运用，自如应付。

2．史论结合、政治倾向较强的学科

应用学科的复习与基础学科的复习不太相同。应用学科的知识点非常分散，而且相互之间没有逻辑的联系，但它也不是毫无规律可寻的。毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方，因此复习时要以历史事件为线索掌握毛泽东思想的基本内容和活的灵魂。要特别注意毛泽东发表的几篇著名的文章，这是毛泽东思想概论中每年必考的知识点。对这些文章没有必要全都看一遍，但是要知道每一篇文章的基本要点，而这又是一般的参考书很少提及的，这就要求考生自己总结出一套适合自己的知识脉络图来加强理解和记忆。

对邓小平理论的复习要特别注意当年发生国内外大事，由于我国改革开放和社会主义现代化建设发展很快，新内容和新经验多，所以历届考试中这部分的内容修订最多，而这些新修订后增加的知识点命题的机会也最多，有时甚至是当年的论述题或材料题的考查内容。考生在复习这些内容时，既要搞清楚基本的知识点，又要联系当年发生的大事件，考生在复习备考时要针对热点问题搞清考点，理清思路，总结出几个要点，考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点，再临场发挥，回答考题。

3．时事热点

当代世界经济与政治在试卷中常以选做题的形式进行考核。当代世界政治与经济具有知识杂乱、涉及面广、变化性强的特点，复习时可以将前三章作为重点，做到统筹兼顾，最新的内容往往出现在形势与政策中，常以时事政治的形式考查。所以，对这门课程，考生在复习的过程中不需要记忆细节性的东西，只要理清大致的脉络，然后结合形势与政策，重点记忆和掌握有限的热点考点就可以达到复习的目的。

(二) 复习时应把握的基本原则

1．关注最新考研大纲

考试大纲是命题的法规性文件，它既是命题者设计试卷、命制试题的最基本依据，也是考生复习的最权威依据，其地位和作用是任何辅导材料都不能取代的。考试是以《考试大纲》为依据，并不是仅根据社会热点来命题。从多年的考试情况来看，大纲每年增加或调整的知识点，特别是新增考点与当前热点的交叉点，应该说是新增考点中的重点，往往成为当年命题的重要备选内容。此外，考生还要注意，大纲中有一些知识点本身就是理论重点，在历年大纲修订中均予以保留，但迄今没有考查或仅以很少的分值考查过。这样的考点也应引起考生注意。多年未考并不意味着不重要，相反这类考点一旦与一定的社会热点问题相结合就可能以大题的形式出现。

2．注意整合相关知识

将多学科相关知识点综合起来出题，是近年来政治命题一个显著特点。09年的试题也突显了这一点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰：一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握；另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。考生在平时复习中，要注意两点：第一，务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握；第二，对同一问题，应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否则，难以应对这类跨章节跨学科综合类型的考题。

3．做到理论联系实际

分析近年来的考研政治试题，我们会看到，政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时，越来越注重对考生能力的考核，即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，这是考研政治考试的重点。不仅在分析题中，而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。因此，考生学习某一原理时，除弄清它的基本内容外，一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系，它能说明和解决的主要实际问题是什么，或对说明和解决实际问题有何指导意义。理论联系实际的范围非常广泛，可分为三大方面：一是历史实际，如重大历史事件、历史资料、历史人物等。二是现实实际，主要指党和国家现阶段的重大方针政策，以及国内外的重大问题、重大事件等。三是思想实际，主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。上述三个方面的“实际”，都可成为理论联系实际的对象，尤其是最近一两年党和政府反复强调的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想、新观点，极易成为当年或下一年的命题点。

4．潜心研究历年真题

考生在整个复习过程中，不仅要勤学，而且应多练。其中练习历年试题至关重要。对任何考试都要重视历年试题，考研政治也不例外，其原因主要有两个方面：一是历年试题对考生复习具有导向作用。政治命题考核的知识点是什么，知识点命题的方式是什么，各类型试题应如何应答，诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把握不准的共同问题。结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习，既能熟悉命题特点和答题规范，又能了解评卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途径。二是可以更有效地指导自己的应试能力。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整，但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出题的共性的东西。因此，考生必须重视历年试题，以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。

(三) 分析题答题技巧点拨

分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重，需要考生加强训练。

解答分析题的基本思路和步骤是：

1．仔细审题并抓关键词

大多数分析题是跨章节的，个别分析题甚至是跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。要注意思维的发散性。这是做好分析题的第一步，也是最关键的一步。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。对跨章节，甚至跨学科的题目，要注意思维的发散性。

2．阅读材料并组织答案

在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息(注意不要沉溺于细节、事例或者数字)，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。

3．答题时注意：

(1) 凡问现象的问题，首先回答表象，即看到什么，就回答什么，客观简要地表述其表象，而更为重要的得分点在于现象之后隐含的实质(本质)，必须专业、准确、全面地进行组织答案，必须强调的是，这里的“专业”一定是相关科目的专业术语，以便于阅卷者在紧张繁重的阅卷工作中对得分点的判断不发生遗漏，有些考生使用大量自己的语言，在校对答案时，认为很多要点都写到了，但最终得分却不高，原因之一就是语言不专业导致阅卷者难以评判或者遗漏其答案中的得分点。

(2) 凡是“分析”、“评述”的，就需要用原理紧扣材料进行分析。一般的思路是先表述相关原理，然后再联系材料中的现象进行分析、评述，可按是什么、为什么、怎么样的思路组织答案。

(3) 回答问题注意层次性，要行文规范，简洁干练，表述准确，答案能紧扣要点，切忌东拉西扯、繁琐冗长。

分析题的材料设置一般比较灵活，考生一定要具体问题具体分析，注意掌握命题规律和答题方法，才能在主观题方面取得满意的分数。

2010届的考生们，当你选择了考研，选择了为命运拼搏，去赢取真正属于你自己的一条新的航线，你付出也注定收获，你会诧异于你自己的潜力，你胜出的唯一秘诀就在于拥有更坚强的意志，更坚定的信念以及他人所不及的坚韧不屈，祝大家都能在考研路上实现自己的理想，圆人生梦！