这些天，庆元县安南乡安溪村的村民孙来喜正忙着在自家竹林里采收冬笋。自从参加了村里的远程教育培训，孙来喜已经初步掌握了毛竹林高效管理的基本技能，收入也随之大幅提高。“过去竹林的亩产值还不到90元，可如今已经突破了160元，增加了近一倍！”孙来喜高兴地说。
安溪村的竹山资源较少，土质多属岩山，对于习惯“土法管理”的村民而言，提高竹林亩产值几乎是“不可能完成的任务”。针对现状，安溪村于2007年引进了农村党员远程教育设备，并组织竹农参加了毛竹林高效管理技能培训，引导竹农们采用科学方法施肥、间伐、管理，使全村的竹林平均亩产值在短短一年间达到了160元。
“通过远程教育受益的不仅仅是竹农。”安溪村党支部书记林孟烈告诉记者，作为庆元县首批开通远程教育终端接收站点的行政村之一，安溪村还将水稻种植、水干果种植技术培训等农业实用技术作为普及远程教育的突破点，把站点教育与实际现场技术服务结合，在开展站点实用技术培训的同时，邀请相关农业技术专家到安溪村开展现场教学，采用专家与农户互动模式，在田间地头帮助村民破解技术难题。去年，一些村民在接受黄桃种植技能的远程教育后，建起了1113亩的黄桃基地，并在专家指导下引进了科学管理模式，安装了诱虫灯等高科技设备，有效提高了果品的质量，销售行情一路看涨。
据安溪村远教站点管理员陶日华介绍，为提高远程教育的实用性，安溪村还在村为民服务中心门口专门安置了远程教育信息发布栏和意见反馈本，每周定时发布节目预告，方便村民了解远程教育课程开展情况。与此同时，村里还以村民小组为单位建立了信息员队伍，分片联系农户，定期收集群众的需求信息，以便及时调整远程教育相关课程，提高学用效果。一年来，安溪村的远程教育站点已播放远程教育节目80余次，共有1200多位村民参加了远程教育培训。
