出国留学是一种潮流，是一种时尚，但事实上并非个个孩子都适合，它要求孩子心智健全，有一定的生活自理能力、适应和承受能力以及能够独立和自律，而孩子的天赋、后天的学习情况也是不可忽视的。

语言不通很容易自卑

首先语言非常重要，我们经常听到广告说，出国留学没有语言成绩可以先读语言学校再进正式的学校，事实上并非如此，在一个陌生的地方，如果不懂语言，那么就是瞎子、聋子和哑巴。

女儿从洛杉矶转机到艾奥瓦州府得梅因时，遇到一件事：一个中国男孩子拖着大大的行李箱登机。空姐拦住他说他的箱子太大不能随机，要办理托运。男孩子没听懂继续往前挤，女儿和其他跟在后面的中国人真真切切听到空姐说：这个中国人真蠢。女儿马上把空姐的意思向男孩转达，男孩子听后顿时脸红了，原来他出国是去读语言学校的。

在外留学，语言不通沟通会有障碍，会带来很多学习和生活的困难，更容易被人看不起而产生自卑心理，从而再不敢开口以至恶性循环。因为语言不过关导致学习跟不上，只好中途回国，变成“留学垃圾”的大有人在。这或许不是孩子的错，是家长没有对自己孩子真正了解。

国外的高等教育同国内有很多不同，如学习方式，国外学校每个班人数不多，一般只有十来人，每个教授只带2-3个学生。教学形式差别更大，国内学校多数是老师在讲坛讲，学生只需在下面做笔记；而国外学校上课时较多采取讨论、互动的形式，通过分析案例和学生的经历，总结和分享成功的经验，找出规律。这样就要求学生上课时一定专心，全神贯注。

课堂讨论很重要，学生没上课就没有课堂参与，甚至发言是否积极，最终都会影响到期末的成绩，这就逼着学生积极参与，争取发言。但由于这种教学形式每个人都是主角，发言时大家都注视着你，开始时孩子很难适应，有的人天生内向，不习惯公开场合讲话；有的人胆小自卑怕讲错，也有的人由于事前没准备好资料，不敢发言。

选学校、专业要看特长

学生留学，挑选学校和专业，一定要视学生的特长、兴趣或天赋，不能因理工商科就业容易，就要文科优秀的学生报考理工商科；也不要让平时学习成绩平平的学生报考一流的学校，这样只能适得其反。

有些相对高级的课程需要有先修的基础课程，有些学生以为自己在国内已经修过了同样名称的课程就可以顺利修读高级的课程了，其实不然。因为国内有些教材与时代脱节，有些新兴的学界焦点没有被提及，学生也没有可能了解那方面的信息。所以很容易造成知识和概念的断层。如果勉强选修那些课程，会对自己造成很大的压力。再者，某些专有名词也许学生最初是以中文的形式与之接触的，没有英文对照(很多专有名词不是靠字面意思直接翻译的)，因而其他同学在讨论某个概念的时候，学生可能因为没有听过这个用英文出现的概念就以为自己从来没接触过它，以至信心不足，这样就会挫伤学习的积极性。

学习节奏紧张、内心孤独寂寞、生活繁琐枯燥，这些都是留学生不能逃避的，有不少人出了国才发现留学“不好玩”，有的人“受不了洋罪”或学不下去打道回府了；也有的人觉得半途折返很没面子，对不起父母只好死撑。所以，在筹划孩子出国留学的时候，请家长三思：自己的孩子是否真的适合呢？