12月5日-6日，“转换育人模式，打造活力教育”经验推广会在省委党校顺利召开。《人民教育》傅国亮总编、省教育厅基础教育处负责人等出席了会议，并作了专题讲话。来自全省的260余名教师参加了会议。
    省教育厅基教处处长顾玮回顾总结了改革开放30年浙江基础教育事业的发展历程，肯定了取得的成果，也指出了目前教育存在的一些不足之处，并对未来教育作出展望。省教科院院长方展画教授对本次专题调研的背景、由来以及调研主题做了简要介绍，指出本次调研跳出学科教学、学生分数，意在关注学生成长，寻找活力教育的载体。
    会议推出了四种个性鲜明，特色明显的育人模式，分别是宁波北仑淮河小学的“阳光城”模式、温州市实验小学的“家庭实验室”模式、义乌市实验小学的“快乐阅读”模式和杭州市学军小学的“个性化育人”模式。四所学校教师代表分别上台具体介绍了各自的实践过程和成果，与与会教师共同探讨，分享经验。四校的教育实践，为冲破传统学科藩篱、冲破应试教育的束缚树立了典型，革新了我们对教育的认识，启迪着人们对教育的思考，增强了教育改革的信心。