2010年，北京市高中新课程的首批学生将迎来高考。新课程的高考会是什么样？这是广大师生和家长非常关心的。近日，记者从北京市教委获悉，北京新课程高考的具体方案预计今年12月底前出台。目前大方向已经确定，新高考将从单一成绩评价向多元化评价的方向转变。
    北京将在两年后迎来高中新课程的首批高考生。目前，与新课程配套的高考方案正在紧张制订中，并已与教育部考试中心进行过多次沟通和探讨，方案预计在今年底前正式出台。据相关负责人介绍，北京新高考的考试内容将从考查单一学科知识向考查学生综合能力、素质方向转变，题目进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。
    值得关注的是，包括学生的平时成绩、会考成绩在内的学业水平测试成绩将被纳入新高考方案中。此外，包括身体形态、身体机能、身体素质等指标、研究性学习报告、道德品质、公民素养及班主任评价等在内的综合素质评价“鉴定报告”，将与学生的电子档案一起提交给高校，为高校录取新生提供参考。
    同时，北京市教委相关负责人表示，新高考难度不会增加，但会通过情景设置，增加问题的灵活性和应用性等方式，使高考更能考查学生的实践能力和创新意识，这也是高考命题的趋势。
    该负责人也特别强调，在方案没有出来之前，教师应统筹安排教学时间，高考最低要求的考试内容，两年时间内一定可以完成，高三会给学生留出充分的复习时间。此外，课改之后北京学生的新教材分为北京版和人教版两个版本，每个区县使用一个版本，两种版本基本各占一半。有些学校特别强调两种版本教材中不同的部分，让学生有备无患。市教委负责人认为这种办法不足取，两种版本的相同部分，才是高考、会考要考查的重点。
    2010年，全国所有省份都将进入高中新课程实验，也就是说，到2013年，全国所有省份都将实行新课程高考。教育部高校学生司有关负责人也表示，今年底或明年初，教育部将出台关于高中新课程学生学业水平测试的国家级指导性意见，规范新课程的学业水平测试。目前，有些省份的学业水平测试由地市级教育考试部门组织，权威性有限。该负责人表示，只有当高中学业水平测试全部由省级教育考试部门组织时，学生成绩水平的权威性才能得到保证，这也将为学业水平测试成绩作为高校录取考生参考依据的新规推行奠定基础。