近年来，大化瑶族自治县第二中学坚持“科研强师、促教、兴校”发展战略的同时，十分重视学生的心理健康教育。近日，该校获 “2007年度广西中学心理健康教育优秀学校”称号，校长覃源滋获“2007年度学校心理健康教育优秀校长”称号，教师唐秀璜获“全国第五届‘健康杯’中小学心理健康教育先进工作者”称号，另有10名教师获广西中小学心理健康教育实验“优秀教师”称号。

    在教育教学工作中，该校注重加强心理健康教育师资队伍建设，配备以心理教师、班主任为主体的心理教师队伍，做到教师、课本、课时三落实；完善和丰富心理咨询室工作，按照“预防为主、矫正为辅”的原则，安排心理辅导教师做好学生心理问题的平抚、疏导工作；充分发挥团总支、学生会的作用，将心理健康教育与德育工作紧密结合，培养青少年健康向上的情操；通过举办教育专家报告会、观看专题片等形式让学生走出误区，自觉树立心理健康意识；开通心理咨询热线，设立网络公共邮箱，心理教师免费为全校师生及家长提供心理健康咨询服务；完善家校互动机制，邀请部分家长参与心理健康教育专家讲座，提高家长对加强学生心理健康教育重要性的认识；深入开展课题研究，提高心育工作的科研含量，提高心育工作的实效性、时代性与针对性。

    今年9月，该校在完成国家教育科学“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的子课题《学校团体心理辅导方式方法的研究》的研究任务并获全国团体心理辅导课题研究一等奖后，又承担起《学校团体心理辅导在班级管理中的应用与实验研究》的研究工作，进一步树立运用心理学方法创建优秀班集体新的教育理念。