“50小时特训助高考英数130”新闻跟踪
近日,中高考辅导市场上出现了一条“50小时特训助高考英数130”的新闻,此消息一推出,就在家长圈中掀起了一股尝试的热潮,虽然此中高考备考专家系统的效果到底如何,还要等明年的高考结果出来后才能见证,但许多家长“抱着”宁可尝试任何可以提高孩子学习成绩的方法,也不能错过一个可能是影响孩子终生的绝佳机会。
[新闻回放]
8月12日,易思教育刊登公告,向社会承诺经过50小时免费特训,被特训同学使用中高考备考专家系统,2009年高考中英语和数学将达预期的高分,对未达到的“特训营员”还“奖励”2008元。
[学生声音]
现在,“50小时见证备考高科技”活动已结束,效果究竟如何?具体见证虽要等明年的高考才能见分晓。但学生在特训前后究竟有什么变化?
“第一天上英语课时,由于词汇量有限,且从没经过这么高强度的训练,我根本跟不上电脑的翻页速度,但到了第二天,经过大量的词汇和阅读速度训练,我基本能跟上了,而到了第三天,我已能自如地跟着电脑学习了。 ”
“原来做数学题,老师教会以后,可再遇到同样类型题目,我又不会做了。而在特训营,遇到我不会的题目,系统会自动跳出同样类型的题目,让我举一反三,我很快就明白其中的规律,此后这类题目我再不会出错了。 ”……
专家揭秘:备考专家系统攻破考生四大学习难题
专家:易思中高考备考专家系统总设计徐国明老师
徐国明说:“50小时特训以易思的中高考备考专家系统为技术平台,它和通常50小时学习功效的‘能量’是不一样的,可能相当于通常学习500、1000小时乃至更多的功效”。徐国明揭开了中高考备考专家系统幕后的机密,与一般的家教和辅导班不同,该系统破解了目前学生学习中难以解决的难题。
难题一:每年的中考、高考,学生都要经过一轮、两轮、三轮的复习,许多题目学生本身已经会了,但还要再复习一遍,而不会的题目,还是不会。
破解方案:化大为小,对题目进行分类、归并
备考专家系统聘请全国知名的教育专家,对每门学科进行深入研究,把考试要点、往年容易出现的错误归类、合并。从学习战略上让学生抓核心能力、攻薄弱环节。如每年高三学生在备考时平均要做1万道题,而该系统把考试要点归并成50组、208套、1387道题目,从而使学生仅用20%的时间就可达到80%的效果。
难题二:一人不懂,全班陪绑
破解方案:化繁为简,根据学生水平自动匹配学习内容和测试题目
目前,虽然在一些高复班,提出了“分层教学”的方法,但水平相当的学生,不会的知识点还是不同的,所以分层教学只是有限地解决了“大锅饭“的问题,难以真正实现“小灶”教学。而中高考备考专家系统实现了真正的个性化,系统会根据学生的答题情况,自动提升或下降一个难度,并可随时根据学生的学习提升进度,调整学习和测试内容,每个学生所学的内容都是不同的,都是针对自己的。
难题三:到底复习到什么程度,心里没底
破解方案:化简为明,让学生明确自己的现有水平,直达目标,不走、少走弯路,自己就能了解自己的水平
其实,出现这一现象的原因,是学生不知道自己哪些会了,哪些还不会。而该系统简单明了,让学生集中精力攻克关键目标,不论学生的数学成绩如何,50题组训练法融会贯通了,高考数学就具备考考高分的实力;不论目前英语成绩如何,达到5000词汇量和90-110单词/分钟的阅读速度,高考英语就具备考了高分的实力。简明的思路,让学习备考不走弯路、稳步提升、直达目标。
难题四:明知全市哪个知名的有经验的高考辅导教师,将会提高学生的成绩,结果却要么无权享有此权利,要么费很多周折、花很多精力才能得到该教师的辅导
破解方案:化慢为快,学生可随时点击鼠标,享受多个名师的指导
专家系统中,众多名师的视频、音频讲解和精心设计的训练通过计算机技术联成四通八达的智慧系统变成了超级学习平台。鼠标一点答疑、提高、补差老师随时待命;自己做一份词汇自测试卷只要一两分钟……学习节奏一改以往的拖沓缓慢,学生很快体验到成功的乐趣。
[家长互动]Q&A
针对个别家长对该系统产生的疑问,上海易思教育研究院徐国明院长(简称徐)对此进行解答。
家长:每年中、高考的内容和形式都在调整和变化。尤其是明年,高考将实行课改教材,变化很大,易思教育中的高考备考专家系统怎么能保证每年都与中高考的考点相吻合?
徐:每年我们都会根据中考、高考的考试大纲,对易思教育中高考备考专家系统进行升级。易思教育中高考备考专家系统背后,拥有一支强大的研发团队,它是由著名大学教授、博导、权威中学教研专家、特高级教师和多名毕业于北大、清华、复旦、交大的高才生历时12年打造的一个超级学习平台。我们强大的研发团队,随时会根据教材和考试大纲的变化更新。除了根据考试内容和考试形式更新外,每年还会在技术进行研发、更新。如2009年版中高考备考专家系统,根据二期课改教材,更新内容较多,其中有些科目,基本全部推翻2008年版本,重新开发组建。
家长:中高考备考专家系统,作为一套学习软件,对一些自主能力不强的学生,怎样保证学习的积极性?
徐:中高考备考专家系统,改变了学生被动学习的局面,激发学生“自己要学”的积极性。该系统把学习游戏化,当学生成功完成一套题目后,系统会自动增加难度系数,学生有种挑战自我的乐趣。另外,针对自主性不同的学生,我们有个外围的分层督导系统,确保家长买了,学生成绩会明显见效。好学生自己操练,对一些自主能力较差的学生,将采用教育顾问电话监督、学习中心现场督导、心理专家潜能开发的形式,激发学生学习的潜在兴趣。