汶川大地震发生后，爱的暖流涌进了四川。全国近20个省市教育系统展开了对口支援我省的教育工作，除了捐出大量的资金和物资外，还派人前来开展灾后重建，接学生去度假、学习，开展各种有意义的活动，这一切为广大灾区师生增添了生活的信心。
山东省援助北川县
山东省教育厅陈光华副厅长前往北川县部分学校，实地察看灾情，看望慰问受灾师生，商讨、解决抗震救灾教育面临的迫切问题，制订了北川县中小学建设规划方案。随即，援助工作迅速展开。
淄博市的援建人员连续加班四天三夜，建成北川香泉中心小学活动板房，300名小学生在停课19天后重新走进课堂；威海市援建的北川青片乡小学板房教室随之竣工，威海市还运至价值30万元的教育教学设备，改善了学校办学条件。
山东还接纳了灾区2600余名中小学生免费就读。其中，北川县300余名职高学生将在潍坊市商校学习两年，两年后潍坊市将根据学生的意愿，对他们进行就业安置。
日照市接收灾区597名学生随班就读，并为这些学生开通了“绿色通道”。学校充分利用国旗下的讲话和班队会等形式，开展“相亲相爱一家人”等专题教育活动，本校学生和灾区学生相处分外融洽。
菏泽、滨州等市还给北川县运送了2000余套课桌凳，满足了北川学校之需。
浙江省援助青川县
6月3日，浙江省教育厅召开援建会议，部署支援广元市特别是青川县复学复课和学校重建工作。援助广元灾区教育工作的目标是：用1-2个月时间，帮助受灾学校实现全面复课；用2-3年时间，帮助完成受灾学校重建任务；帮助广元教育逐步恢复到震前水平。
为帮助灾区学校早日复课，浙江教育系统向广元市捐赠8.1万套课桌椅、3000块黑板、3000张讲台。
同时，该省组建了广元支教团，支教团对高三学生开展了高考考前辅导，对部分受灾学生进行了心理抚慰和疏导。
浙江省今年还计划接收3000余名广元灾区中职学校学生，前两批近千名学生已抵达浙江，都安排在省重点职业学校相应专业就读。
江苏省援助绵竹市
江苏省教育厅祭彦加副厅长带队了解绵竹市教育系统受灾情况，与绵竹市领导详细商谈了对口支援内容和具体项目。
应绵竹市教育局要求，江苏省先期选派了58名中小学优秀教师赴绵竹市支教。支教团成立了临时党支部，发挥党员教师先锋模范作用。
江苏省还遴选了35名心理咨询专家赴绵竹开展心理援助工作，同时把心理健康咨询电话和咨询网站全部向灾区开放，并有针对性地为灾区学校开设专栏，提供免费服务。
在接收灾区学生就读方面，该省已接收绵竹等灾区5000余名中小学生，接收中等职业学校学生1000余人。江苏省教育厅等有关单位表示：中职学校应届毕业生如希望继续升学的，将为其提供再学习的机会；希望尽快就业的，可通过培训后优先安排到相关企业顶岗实习。
近日，该省还在无锡市举行了“江苏－绵竹中小学生手拉手、同成长”夏令营，江苏与绵竹的1000余名学生在一起度过了一个难忘的假日。
河北省援助平武县
河北援助平武，最大的亮点是介绍唐山地震灾后学校重建工作经验。唐山市教育局给平武及其他灾区提出建议：
灾区学校应积极配合有关方面在核查师生伤亡情况后，加强管理，及时组织学生复课，保证正常教学；切实加强青少年学生的心理干预，特别是对地震孤儿和残疾学生进行心理援助。
灾区在实施学校重建时，应把学校重建纳入城市整体布局中统筹规划，新建学校选址应选择在交通方便、地形开阔、环境适宜、地质条件好的地段，要避开地震裂带、山区丘陵区的阴影面及泥石流、洪水等自然灾害易发地段；在学校建设上应建立统一标准，根据当地实际情况，高起点、高质量进行学校整体布局设计，建筑宜采用钢筋混凝土浇筑框架结构。
灾区教育行政部门要做好学生教课书和学习用具的调配以及教学仪器的修复等工作，确保学生复课后有书读；同时，应加大对校舍、实验室、宿舍等教育用房安全排查的力度，坚决杜绝次生灾害的发生；切实加强对师生进行防震减灾教育，增强师生灾害预防和救助意识。
山西省援助茂县
山西省部分学校接收了茂县100余名学生，不仅免去其一切学习费用，还向他们发放了生活补助金，为他们提供了最好的宿舍、配备了新教科书和校服。
山西高校有四川籍学生3600余人，其中1200余名学生家庭遭受不同程度的地震灾害。针对这一情况，各高校全力做好了学生思想安抚工作，并发放了慰问金。各高校打算将继续资助受灾家庭学生，为他们提供助困保学金，确保他们安心学习和生活。
湖南省援助理县
湖南省的学校接收了理县430名高中生到湖南过渡学习，并采取成建制编班的方式开展教学。这批高中学生就读所需费用，由接收学校为主援助，湖南省教育厅给予适当补助。
同时，湖南省教育厅选派了一个工作组到理县调查了解相关情况，并决定启动灾区教育的基本建设。
吉林省援助黑水县
吉林省派出30名支教教师来到了黑水县支教，条件虽很艰苦，却更加激发了教师们的斗志，大家纷纷表示要克服困难，支持灾区学校发展。
除了支教，吉林省还接纳了200名灾区孩子，把他们安排在长春解放大路中学学习，学校将免费为他们提供初中三年的学习和生活费用。暑期，学校还抽调优秀教师，为他们专门制订了授课计划，并帮他们补课。
当前，安徽、广东、北京、上海、辽宁、福建等省、市也在尽全力为我省灾区排忧解难，积极开展了援建灾区学校及灾区大学毕业生就业等工作。
由此，灾区教育和师生生活出现了新的转机。
对全国教育战线的种种善举，我省灾区广大教育干部和师生都非常感动。“四川师生很坚强，也懂感恩”老师们认为，只有多花心血，多为国家培养优秀人才，才能较好地表达心中的感激之情。
