昨晚近十一点了，已经非常疲倦的我还在和一个老同学打电话，同学的儿子和我的女儿一样参加了今年的高考，昨天湖北考生的分数在十一点就可以在网上查到，下午成绩单通过快递公司全发到了家长的手上，因为拿到手的成绩单和儿子平时考试的成绩相去甚远，老同学的心态非常不好，很难接受这样的现实。   
    所谓十年寒窗苦，在中国现行高考制度的大环境下，孩子和家长为之奋斗了这么多年，当这一天终于将结果毫不留情地显现在你的面前时候，相信这一晚是很多家长和孩子的不眠之夜。  

    回想起前不久发生的汶川大地震，5月12日14：28分以后所有当地人的命运都发生了改变，残酷的现实让人猝不及防。

    高考也是一样的，由于种种的原因，孩子的考试会不尽人意，会比平时低很多分，会发生原本比自己差很多的同年级同班同学考得比自己高很多的情况，原来准备考一本二本的孩子现在的分数只能读个三本。  

    面对这些发挥失常的孩子，家长应该怎么做呢？

    首先家长要调整好自己的心态，管理好自己的情绪，你的一言一行就是孩子的镜子，成绩既已出来，就是不可改变的现实，必须正视它，不埋怨，不逃避，不要羞于将孩子的成绩告诉自己的家人朋友和同事。导致高考发挥失常的因素很多，成绩没考好并不是一件没脸见人的事情，也不是到了世界的末日，必要的时候找自己的好友谈谈心，将自己的不良情绪发泄出来；  

    其二私下冷静的为孩子这次的失常表现做一个分析和判断，是平时的基础不牢固，还是临场发挥的能力不够，或是心理素质太差，即使是孩子主观因素导致这次考试失利，也不要过分强调，好比这次老同学的儿子没考好，究其原因就是孩子太好强，太要面子，结果考试的时候放不开，心理高度紧张。如果当家长的总是将孩子的心理素质不好挂在嘴边，会给孩子的潜意识里注入一个自己心理素质不好的概念，本来很健康的孩子反而真的有了心理疾病了；  

    其三家长要及时和孩子沟通，观察孩子的反映，耐心做一个听众，让孩子将自己内心的压力，不甘心、抱怨讲出来，可以告诉他，你的心情和他是一样的，很难过，当时也很难接受这样的现实，但是人生就是这样的，有很多的无常，要经得起挫折与磨难，要用积极的方式引导孩子，言谈举止之中注意不用消极的字眼，无可奈何的态度，比如说“那也没有办法了”，“到了这一步了，只好如此了”等等。  

    其四帮助孩子找出路，这样的分数，可以去读一个什么样的学校，可以选择一个什么样的专业，和孩子一起探讨，如果今年不想读这一类的学校，可不可以选择复读，孩子有那些特长,有那些优势，扬长避短，高考是起点而不是终点，没有考上理想的大学并不注定未来你没有希望，只意味着要想走得更远，必须从现在开始付出比常人更多的努力；上了理想的大学也并不保证你就一定有美好的未来，只意味着你距离梦想比其他人更近了一点。只要肯努力，持续学习，成功的大门总有一天会向你打开。