据 教育部网站消息，周济强调，教育部已先后召开网络视频会议、印发通知，全面部署了对口支援工作，当前，要结合四川省的实际情况，特别突出抓好重建规划的制订和支持灾区中等职业教育发展这两个重点。

    周济说，学校重建工作要有科学的各级各类学校设置和建设标准，特别是义务教育阶段学校的设置和建设标准，提高学校的抗震防灾标准；要特别注重各级各类学校的布局优化和调整，要把学校重建与灾区的整体重建工作有机结合起来，与灾区经济社会恢复和发展结合起来，将当前需要与长远需要结合起来；要做好学校的选址、设计和施工等具体建设环节的工作；同时，也要强调学校的校长、教师队伍和校园文化等软件方面的建设。

    周济说，重建和恢复学校校舍、校园，当务之急是要做好三件事：一是要抓紧对灾区学校设施受损情况进行一次全面排查和鉴定，分出可用的、修缮加固后可用的和必须拆除重建的三类。二是排查后要立即启动修缮、抢修和加固工作，尽快使之符合使用的安全标准，同时要抓紧活动板房的建设，设立临时校园。三是根据需要，在科学规划的基础上着手建设新校园。

    周济强调，做好灾区中等职业教育的对口支援，特别是灾区中等职业学校学生的转移安置工作，对教育系统灾后重建对口支援工作至关重要。据初步了解，今年四川省重灾区18个县(市)的中等职业学校在校学生4万多人，毕业生1万多人；今年初中毕业生有8万多人，按有三分之二的考生需要进入中等职业学校计算，中等职业学校秋季学期预计至少新增学生5万人以上。解决这么多学生的招收、复学和就业问题，光靠灾区的中等职业学校是难以完成的。我们希望通过建立灾区学校和援助学校之间的对口支援机制，通过联合办学、合作培养，将地震灾区中等职业学校的大批学生转移到各地复学复课和实习就业。同时在对口支援的过程中，实现灾区中等职业教育的恢复重建。

    当天下午，对口支援单位与受援单位进行了对接洽谈。