编前语：省教育考试院最近透露，四川2008年普通高校招生网上报名工作已经结束。全省报考普通高校考生共517550人，比去年增加18562人，增长3.72%。截至4月16日，18所省外高校陆续公布了在川本科招生计划，其中，清华78名，北外12名，北航93名，中国政法88名。四川部属高校公布的本科招生计划中，电子科大在川招生1102名，西南财大在川招生1050名。而教育部近日要求，各部属高校在属地招生计划比例一律不得提高，超过30%的应逐步回调至30%以内——从这组数据不难看出，2008年的高考形势非常严峻。而考前一个多月的备考也就显得尤为重要。

　　对付中高考 个性化辅导来指路

　　正就读高三的成都学生蒋松（化名）以前是一个活泼开朗充满朝气的男孩，现在却一脸愁容，面对几个月后即将到来的高考，蒋松充满畏惧。由于高中前两年基础不牢固，现在成绩一退再退，有时想起父母对其的殷切期望，更倍感压力，而父母对于他也是束手无策，除了多一些关爱和鼓励别无他法。

　　“像蒋松同学这样的实例不在少数，基本都是面临升学压力的同学，主要就是基础不牢造成的，就像长跑一样，初、高三到了一个冲刺的阶段，而很多老师为了照顾整个班级升学率，没有办法面面俱到照顾到所有同学，这样就会导致两极分化现象很严重，成绩不好的同学被甩得越来越远，这部分同学面对即将到来的中高考心理压力会越来越大，有严重者甚至出现焦虑、彷徨、迷茫的现象。”中国领先的个性化课外辅导机构学大教育成都分公司负责人一番话道出天机。

　　学大教育成都分公司负责人向记者建议，其实最好的“补药”就是选择一家适合孩子的个性化课外辅导机构。如果成绩不理想或者确实存在“吃不饱”的现象，最好尽早选择一家专业的个性化课外辅导机构，作为学校学习的补充，只要能很好地与个性化课外辅导机构密切配合，校内学习、校外补习两相结合，共同努力查找原因，查漏补缺，金榜题名并不是一件难事。

　　据了解，学大教育总部设在北京，在全国拥有27家分公司，80家大型个性化学习中心，还有几家分公司正在紧锣密鼓筹备中，学大教育在很多城市已经得到了包括家长和学生乃至社会各界的广泛认可，主要得益于其先进的个性化教育模式和个性化辅导方法。“实践证明，学大独家拥有的全新有效的PPTS个性化教育模式确实非常有效，可以说是为每一个学生量身定做的，屡试不爽。”该负责人自信地讲。经过多年的摸索，学大教育自主研发了全新有效的个性化教育模式(PPTS)，形象来说这个系统就像医生看病。第一步是“诊断病情”，发现学生学习中存在的问题；第二步就是“开药方”，针对学习的问题制定个性化的学习方案；第三步才是“治病”，按照个性化的学习方案实施具体教学，切实提高学习成绩。学大教育负责人表示，学大积累了多年丰富的个性化教育经验，为应对每一年即将到来的中高考，公司从很早即开始及时掌握并更新第一手中高考讯息，根据学生实际情况对症下药，为学生配备具备多年毕业班教学经验的教师进行1对1授课，同时配备学习管理师管理学习，还可以为学生填报志愿支招，心理咨询师可及时与家长、学生沟通，令考生一直保持一个积极、放松、健康的备考状态。

　　备战 心理要素很关键

　　高考离现在已经不远了，中考也迫在眉睫，这么短的时间里，很多考生都给自己上满了弦，进入了所谓的最后冲刺阶段。在备考的这段时间里，既要在文化课上作梳理，还需要提高应试技巧，还有要做好心理调节。为此，本报特地请来了学大教育成都分公司教育专家，就考前最后阶段如何冲刺来解答考生和家长关心的问题。

　　专家指出，在考前的这个阶段，不少考生会产生急躁情绪，可能是复习压力太大，知识漏洞多，或者家长的过度关注等，都会造成考生出现焦虑，这是临近考试的这个时期的显著特点。学生和家长要对考试有个正确的认识，它既是对学习知识的考核，更重要的还是走向社会公平、公正的一次考试，因此对学生来说，应该说是一种福气。

　　经过这一段时间密集的高强度的复习，应该说大多数同学学习的主动性，包括努力的程度都在明显增加，但是有一点需要特别关注，成绩特别差和特别好的学生，都是少数，也就是说大多数学生不仅要靠复习来提高成绩，而且效果往往不会有好学生和差学生明显。由此容易产生心理误区，光看成绩比好学生差很多，比差学生又提高幅度小很多，因此焦虑和自信心下降。

　　许多学生找到记者询问：离中高考还剩下的时间不多了，现在进行一对一家教辅导还有作用吗？作用又能有多大？对此，学大专家指出，实际上，在最后这段时间一对一的辅导不仅是文化课的辅导，更重要的是通过人与人之间的交流，让孩子在心理上得到一个平衡和调整。这在最后冲刺阶段能够给学生最大的指导。单独的“一对一”辅导，优势有三个，首先能够发现自身的问题，比如说学习有什么具体的漏洞，在课堂的时候不能兼顾到；再有一个，学生信心不够，需要别人的确认和指导；还有一个就是方法的指导，有的时候人心态的改变，需要人与人之间的沟通、交流。

　　“赢得中高考，不仅是知识储备的竞赛，更是心理和能力的较量。”学大教育成都分公司负责人介绍，学大教育实行的“1对1”个性化课外辅导模式，不仅要帮助孩子快速提高成绩，更是要帮助孩子改善学习习惯和方法，形成积极学习的心态。“毋庸置疑，每个学生个别差异是客观存在的，影响个别差异的因素又相当复杂。学大在教学中，对那些成绩优异或具有特殊才能的学生，会充分发展他们的才能，提出更高的要求。而后进学生，要给予热情关怀和照顾，深入研究他们的心理活动特点，从实际出发，制定一套适合他们特殊情况的措施。”