教育部日前公布《大学英语课程教学要求》。要求大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量保证在本科总学分中占10％，即16学分左右。
此次公布的大学英语教学要求特别强调学生听说能力的培养。大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。其中，对于“一般要求”的描述包括:能听懂英语授课、日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢的英语广播和电视节目，能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能基本读懂一般性题材的英文文章，能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊文章，能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料，能完成一般性写作任务，借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译等。
