近日，由东营市特教学校王洪凯、李瑞江等承担的山东省教育科学“十五”规划重点课题“东营市残疾儿童义务教育存在的问题及对策研究”通过了由省教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。
    该课题是山东省第一个专门就区域残疾儿童义务教育进行专题研究的课题，对于发展特殊教育事业，提高残疾儿童义务教育的实施水平都具有十分重要的现实意义。鉴定专家组认为：该项课题研究以科学发展观和先进的教育理论为指导，从东营市残疾儿童义务教育的现状出发，广泛搜集权威数据，在全面、客观分析残疾儿童义务教育发展过程中的现状、问题，准确把握当前特教发展的趋势的基础上，着重探讨了在构建和谐社会的大背景下，特殊教育事业发展的对策和措施；通过理论研究与教育实践的紧密结合，提出了特教发展的目标和措施，为东营市乃至全省特教学校的发展拓宽了视野。研究成果果具有创新性和前瞻性，所提出的“集中办学”的思路，适合东营研究市特教实际，能有效地提高特校整体办学效益和水平，解决了当前大部分特教学校规模小、效益低的关键问题。课题率先提出了提出了教育资源统筹和 “六位一体职能体系”等思路，具有重大的创新和推广实践价值。
    专家组一致认为，该课题研究成果居省内同类研究先进水平，很多方面填补了东营市和山东省残疾儿童义务教育方面研究的空白，对指导当前特殊教育实践，推动残疾儿童教育事业和社会文明进步，都有着十分重要的意义。同时，也为政府和教育行政部门制定残疾儿童义务教育的发展规划提供了切实可行的理论和实践依据。