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-------------------------------------------------------------------------------- 点击次数：6805 发布时间：2007-5-18 15:34:45 最近我们园一位孩子在玩耍时不小心碰到了一棵石柱上，头上一会就红肿了一个疙瘩，当班老师很着急立刻送孩子到附近医院进行伤处处理，同时还通知了孩子的家长，报告了值班领导。 此事件发生后，我园立刻请师傅对石柱采取了用海棉包裹的措施，以防今后再次伤害幼儿。 由于该事件的发生使我联想到几年前到上海参观学习的一幕幕…… 几年前我们到上海参观学习，但凡走进的小学和幼儿园，都是用塑胶地垫铺路和活动场所（包括体育场）；每所幼儿园的过道墙壁、大型活动室四周都用海棉垫围圈，目的是防止孩子滑倒或碰撞时受伤；一些小学的教师还给我们介绍为了防止孩子受伤，几乎不上剧烈性质的体育课；可以把孩子看成是生活在“棉花窝”里的。当时我们感叹，他们经济发达，每所幼儿园和小学的设施我们真是可看不可学也不可比哦！！！ 今天我不这样看了，我也不为我们的贫困寒酸了，我认为，孩子如果一直生活在幼儿园或学校的“棉花窝”里，对孩子的成长是不利的。从小培养孩子的生活自理能力、安全意识、自我保护意识等是《幼儿园教育指导纲要》规定的，在幼儿园或小学里我们让孩子生活在“棉花窝”里，那么怎么培养他们的安全意识和自我保护能力呢？一旦走入社会他们能适应吗？社会环境可不都是“棉花窝”。 所以在培养孩子方面不能只靠经济势力，还是要靠教师的循循善诱和谆谆教导，使孩子在有一定刺激的环境中去体验、去发现、去想办法、去解决一定的困难和矛盾，去了解不同物品的性质，知道他们的作用同时也隐藏着对人体的危害，学会防备它们并照顾和保护自己，这样才能达到我们教育的目的，使孩子身心健康的成长，培养孩子适应社会改造社会并迅速成长为社会的有用之人。
—— 信息源自：中国幼教网
