孩子上了一年级，很多家长都感觉到时间实在是不够用：工作忙碌，家务繁琐，还要辅导孩子的学习。在辅导过程中，又总是碰上孩子听不懂等情况，总是手忙脚乱。

乐读为家长朋友分忧解难，专为一年级小朋友量身打造新一年级20人在线小班，解决家长辅导过程中的“疑难杂症”。

没时间辅导？20人小班带来更多关注

家有小学生，家长们首先要解决的难题并不是“该如何辅导”，而是“该如何腾出时间来辅导”。尤其是对于双职工家庭来说，父母双方都面临着时间管理的压力，难以为孩子提供足够的关注和陪伴。即便找家中老人帮忙，也只能在生活上照顾孩子，在辅导孩子学习方面，他们有心无力。

因此，很多家庭都会选择乐读，解决孩子的辅导难题。依托十余年学而思体系的教学实践，乐读充分了解各年级孩子的学习需求和心理特征，为一年级孩子量身打造新一年级20人在线小班。合适的人数让孩子能够得到更多的关注和互动机会，及时提醒，及时表扬，及时答疑，解决学习过程中的难题，即便没有家长陪学，也能保证良好的学习效果，解放家长的时间。

课后，老师还会将孩子的课堂表现以学习报告的形式进行总结，及时发送给家长，同步孩子的近期学习情况，提出个性化学习建议，让家长了解孩子在学习过程中的进步与不足，从而有针对性的查漏补缺，让孩子在老师和家长的共同关注之下不断成长进步。

不知如何辅导？鼓励+探索式学习，学习效率高

即便挤出时间来陪伴孩子学习，很多家长也不知应当从哪下手：一年级的学习内容看似简单，但想要让孩子听懂，可真不是一件容易事儿！经常是一道题讲了很多次，孩子还是理解不了，甚至会因担心再次出错而产生畏难情绪，学习效率并不理想。

一年级阶段的孩子对感官信息更为敏感，对抽象概念的理解能力相对较弱。针对孩子的这一特点，乐读新一年级20人在线小班设计丰富且有趣的课程内容，将知识点与引人入胜的故事情节巧妙结合，用孩子喜爱的卡通动画来帮助认知，在提高孩子学习兴趣的同时，更好的帮助孩子理解知识点。

在老师的引导下，孩子们通过细心观察来发现问题，结合生活实际来思考问题，在动手操作、解决问题之后，还能够总结归纳、得出结论。这种探索式的学习方式能够让知识在孩子的大脑中建立更为深刻和持久的记忆，并有助于培养孩子的创造力和思考能力。

课堂上的提问环节则是以连麦抢答、小组PK等互动形式进行，在检验孩子学习效果的同时，也能充分调动孩子的学习积极性。只要自信参与，就能得到老师的表扬，答对还能获得星豆、称号等小奖品，让成就感激励孩子继续努力，勇攀高峰。答错题目，老师也并不会责备，而是会耐心的进行点拨，引导孩子通过思考解出正确答案，让孩子不再“见题就怕”，而是积极的投入学习之中，勇敢面对每一次挑战，增强自信心，拥有更强的学习动力和更高的学习效率。

乐读新一年级20人在线小班的每一节课程，都是一场有趣又充实的学习之旅。乐读老师引导孩子高效学习，为家长开启辅导孩子的easy模式。