时代的进步，不仅对成年人的能力提升有了更高的标准，对孩子的素质和能力也形成了新的要求，他不一定要成为一个科学家，但要懂科技，懂科学，从而培养出优秀的逻辑思维和表达能力，促进他们在成长过程中更健康、更全面的发展。我们在讲到科学的时候，大家都觉得特别抽象，等同于做物理、化学题，特别是对小朋友来说仿佛是高冷、遥不可及的事情，如何让孩子对科学产生兴趣是要攻克的难题!

　　在DIGIX TALK的《培养孩子像科学家一样思考》演讲中，少儿科学教育引领人包坤开出了良方，有趣的科学实验是一剂激发孩子对科学学习兴趣的良药，也就是“无趣味不科学”。兴趣是学生最好的老师,是学生学习的推动力。孔子有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"从中我们也可以看出兴趣在学习中的重要性了。DIGIX TALK作为华为终端云服务拥抱新知和多元观点的分享平台，为探索更多美好发声，广邀各行各业对美好有见解、有主张的嘉宾进行话题演讲，与观众一同探索科技之美、人文之美，生活之美，消费者可通过华为视频或滔客说APP观看视频内容并参与互动，每个周五会持续上线新的内容。

　　包坤现场发起了“将纸巾吹入瓶内”趣味小实验，结果不论是大人小孩、男生女生，还是肺活量大的，都无法将小纸团吹进瓶子。这个小实验成功的抓住了大家的眼球，引起现场观众的好奇心。

　　“这里有个物理定理，叫伯努利原理，名字听上去有点拗口，但其实原理非常的简单，流速越大，压强越小。在吹纸团的过程中，瓶口的空气流速加快，瓶子内部因为有底，空气不流通。吹的越快越狠，小纸团反而会往外跑，这是因为内部压强比外部压强大产生的现象，这也是小纸团是不可能被吹进瓶子里的秘密。”通过现场观众的反应，包坤看得出，通过实验产生的兴趣会让人自主去探索原因，这比任何外部强迫和被动学习有效的多。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”的确，当孩子找到自己喜欢做的事情，他就拥有高度的动机和内驱力，不需要父母或师长的督促，自动自发地去努力做好。

　　现代科学研究证明，人脑是一个耗散系统。学习者只要对学习有兴趣，就可使人脑这个系统处于开放状态，学习者对于学习的兴趣越浓，信息在传输过程中受到的干扰越小。从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是推动人们求知的一种内在力量，可以说人的注意力、观察力、思维能力、记忆力乃至想象力都和兴趣有关，而且紧密相连。

　　科学学习是一个缓坡，让小朋友从小开始就接触科学，埋下科学的种子，逐步去爬，再把他的学习时间拉长，然后把学习难度降下来，将很抽象的概念变成一个一个很具像的实验，让他先建立感性认知，再逐步地接触理性认知，引导小朋友们对科学产生兴趣。

　　当然，光有兴趣是不够的，培养方法也很重要。要把学到的科学应用到生活当中。包坤结合现场做的实验举了火车站的例子，巧妙地把课堂上的学习和生活中能接触到的现象结合在一起，当孩子发现书本中的知识和自己的生活息息相关时，就会产生非常大的成就感。通过兴趣来敲门，然后不断地累积自信心和成就感，这才是学习的真谛。

　　刘翔不会天生就喜欢跨栏，郎朗不会天生就喜欢弹钢琴，孙杨也不会天生就喜欢游泳，因为兴趣或者某个原因，他们进入到了这个行业，支撑他们在这个行业里不断进步前行的，一直走到极致的，绝对不仅仅是兴趣，而是他在不断地坚持过程中间，收获的自信心和成就感，那学习本身也是这样子，我们让小朋友在学习科学的过程中间，我们一定的要不断地给他们，累积这种成就感和自信心。

　　目前DIGIX TALK首期演讲视频内容在华为视频正式上线，滔客说APP也同步在华为应用市场上架，华为终端云服务始终坚持探索更美好数字生活的初心，在满足用户全场景智慧生活体验的同时，也期望通过DIGIX TALK 这个多元观点碰撞和分享的平台，不仅向用户分享新知和多元观点，也是弘扬与用户一起探索更多美好的价值主张，让更多人来认识美好、发现美好和传递美好。