雾霾爆发以来，各地教委和学校、家长都在研究如何科学防霾，很多学校购置了空气净化器但都不是很理想。2016年部分地区和学校开始安装恒氧新风机，那么安装了新风机对教室空气质量到底有没有改善呢，我们随权威检测机构一起去现场检测看看

　　本次测试时间为2016年10月19日，地点为保定市第十九中学的141班，教室面积67平方，学生43人，安装的测试样机名称为Dream Maker造梦者生产的恒氧新风机。

 

　　PM2.5测试环境，从新风机室外进风口测得数据PM2.5 ：382ug/m³。

　　未开启恒氧新风机时，上课期间(0-40分钟)，PM2.5测试原始数据为362ug/m³，课间为458-484ug/m³，具体见下表

 

　　开启恒氧新风机时，上课期间(0-40分钟)，PM2.5测试原始数据为从266ug/m³，下降到55ug/m³，课间为51ug/m³，具体见下表

 

　　二氧化碳测试环境，室外浓度为360ppm,教室内初始浓度为860ppm

　　未开启恒氧新风机时，上课期间(0-40分钟)，二氧化碳平均浓度从860ppm上升到2730ppm，课间下降到730ppm，具体见下表

 

　　开启恒氧新风机时，上课期间(0-40分钟)，二氧化碳平均浓度从540ppm上升到820ppm，课间在840ppm，具体见下表

 

　　从以上数据可以看出，安装恒氧新风机，对教室内的空气质量具有非常良好的改善效果，恒氧新风机是科学防霾利器，在当下环境，具有非同寻常的作用。

 

以上造梦者恒氧新风机安装图片仅供参考