本报讯 当保师附校120周年华诞之际，“十三五”教育部教育管理信息化重点课题《基于网络平台的多维教研模式创新应用研究》的子课题《九年一贯制学校网络教研提升教师专业素养实验研究》在该校落地开花。

日前，该课题的开题汇报会在保师附校银莲讲堂召开。会上，教育部教育管理信息中心授予保师附校 “全国网络教研创新研究实验校”称号，教育部教育管理信息中心综合处项目主任、课题总负责人罗志刚为保师附校颁发牌匾。

课题负责人、保师附校王淑英校长做了开题报告。她从课题研究的背景与实践价值、研究目标与内容、研究创新点与方法、研究步骤与主要措施几方面做了全面具体的汇报。罗志刚在讲话中指出，教育信息化是国家信息化的重要组成部分，以教育信息化推动教育现代化是国家发展战略。希望保师附校通过课题研究培养一批能够走向全国的信息化学科专家，并预祝课题研究能结出供各地借鉴的研究成果。

会后，保师附校初中部姚维然老师和小学部王云老师分别进行了数学IPAD课和英语IPAD课展示，两个教研团队分别与参会的领导、专家展开了研讨。

保师附校于2002年就承办了河北省信息技术现场会，无线网络覆盖了校园的每一个角落，班班通、家长通，率先尝试了信息技术与课堂教学的深度整合。2006年，“保师附校在线资源平台”建成，为师生们提供了随时浏览和下载学习内容的强大资源库。云资源、云管理、云课堂、云评价，敢于创新的附校人，正以一种崭新的文化姿态，使“互联网+”与“教育”巧妙结合，以信息化带动附校的幸福教育梦。

保师附校校方表示，他们将以这次课题研究为契机，以网络教研平台为载体，通过课题带动、科研引领、实践探索网络教研下提升教师专业素养的新举措，扎实推进学校基于网络教研平台的创新应用研究，助理教师金色成长，让更多优秀创新型人才脱颖而出。