怎样才能打破以往运动会少数孩子“奔跑”，大部分学生沦为“看客”的陈规，让每个孩子都“动起来”，成为近些年该校体育教师思索的一大课题。

趣味运动会那天早上，许多“运动员”早早就来到了操场上。孩子们喜爱运动的孩子，但在以往的田径运动会上，他们却不怎么参加。“这次运动会有好多好玩的游戏和运动，我一定要好好参加，以往班级比赛都是选优秀同学，没有我参赛的份，现在好了，通过趣味运动会，我有了当‘球星’的机会了！”一个三年级的参赛学生得意地说。这次运动会中，他选的项目是高尔夫、足球射门和趣味篮球。

为了让孩子们能更好地参与到比赛中，该校为每个孩子都订制了参赛卡片，上面有16个比赛项目供学生自选。游戏项目的器材都是就地取材，很多都是教师和孩子们的主意：有的是纯净水桶摆放在那儿供孩子们套圈；保龄球的瓶子就是普通的矿泉水瓶；在运动会开幕式上，孩子们身穿自己利用废旧物品做成的环保服装，快乐地展示着自我。这些就地取材、因地制宜开展的项目，都是按照学生身心发展规律设置的，受到了孩子们的欢迎。一个个趣味比赛项目，既凝结了师生们的智慧和心血，也体现出了学校倡导节俭的健康理念。

“健康校园”的打造与建设是一个不断发展、不断提高的过程。师专二附小教育集团的“健康校园”工作在紧锣密鼓地开展，相信经过该校师生的不断努力，勇于实践，勤于总结，开拓创新，将不断提高该校“健康校园”的建设水平，营造师生共同健康发展的幸福乐园！

建设健康连云港·校园行

（之七）