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爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之

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点击次数:3175  发布时间:2014-11-17 15:17:26

 

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之

                                                                 哈美儒学教育集团之礼仪篇

  人之所以为人者,礼义也。人无礼,而不生;事无礼,而不成;国无礼,而不宁。---《荀子》

  中华民族是举世闻名的礼仪之邦,国学礼仪是华夏文明的标志,也是社会最基本的纽带和规则之一,中华礼仪有着鲜明的东方特色,中华五千年国学礼仪文化流传下来的关于“礼”的描述,充满了人们对于礼仪的思考与智慧。哈美儒学教育集团一直秉承使用符合中国幼儿文化基因的教育,给幼儿铺垫一个有中国经典文化底蕴和现代气息的教育环境。加入哈美学习礼仪,是每位来哈美工作的老师们、孩子需要学习的课程。

  儒家认为,一个人必须知礼义,懂礼数,礼仪教育的作用在于使人知道如何端正礼仪身态,表情适当,言辞恭顺,只有做到这些,才能使君臣名分确立,父子关系亲密,长幼上下和睦。哈美儒学幼儿园的老师们深知人没有礼节,无法在社会上生存立足;做事不讲究礼节,就不能把事情办成;国家没有礼法,就会动荡不安。

  道德之所以能融入人的身体,就是因为它可以转换成一个个可以操作的体系,于是就成为了“礼仪”。一个人每天都按照‘礼’的要求去生活,每天都在实践‘礼’,那么道德也慢慢地就在他身上内化、升华,最后他靠自己的修为,成为一个有君子风范的人。

  孔子曰:“不学礼,无以立。”(《论语季氏》)“恭俭庄敬,礼教也。”(《礼记经解》)儿童常用礼仪以长养恭敬心为体,以规范儿童日常起居为用,从细节处入手,以反复实习为方,从而形成习惯,养成习性。

  礼仪是在与人交往过程中,体现对交往对象尊重的具体手段和过程:微笑、鞠躬、握手、拜访、接待、宴请、得体的仪容、融洽的交谈、座次的安排……

  再从现实的角度看,我们教导孩子从小就学“见到长辈要问好”、“别人说‘谢谢’要回答‘不用谢’”,其实这就属于礼仪的范畴。礼仪与我们的日常生活息息相关,我们的老师一直用“言传身教”的方式来教导我们的孩子。

  五千年孕育了璀璨的中华文化,五千年锻造了不朽的中华文明,历史在这里延续,绵绵而不觉。三岁看大,七岁看老,孩童时期,精心呵护,范本归真,德智双启,因材施教,愉悦学习。为往圣继绝学,为万世开太平,为当世育英才。哈美幼儿园的孩子们每年生日时,都会向父母行“跪拜礼”以此感恩父母的养育之恩、教导之恩!

  哈美儒学教育集团的愿景是传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观,打造中国最具影响力的道德型幼教品牌。中国首家儒学幼儿园管理系统一站式服务平台。

  我们培养的人才是:学会学习、和谐高效、先求人格、后求卓越、国学立品、科学睿智、文韬武略、持续发展的个体。加盟哈美儒学幼儿园,共同培养具有中国灵魂、国际眼光的现代中国人。

 


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