同时，今年中考作文题更注重引导学生写记叙文，整体相对容易，能达到考查上海初中生的精神成长以及对生活的感悟的能力要求。但若想写好、写出彩就得看学生的基本功和写作技巧。本文将从以下方面来分析今年的中考作文：

    审题是写好作文的第一步。只有审好题，才能出新、深的立意。“今天”强调了时刻性，与一模、二模考试的部分作文题有异曲同工之妙，如《那一刻，我发现了自己》、《这一刻，永记心头》、《那一刻，很安静》等。在具体行文时，要明确有“今天”这一具体时刻的体现。“今天”是比较特殊的一天，考生们辛苦奋斗四年的中考来临，而明天又是一年一度的父亲节，考生们可以说些什么心里话呢?

    “我”字更注重“人本”思想，关注初中生的成长和内心感悟。当然，“我”并非唯一指现实生活中的自己，也可虚指他人。如，把自己想象成古人，说出自己对历史人物的看法或历史事件的评价。具体举例为：在屈原跳江之前想对皇帝说的话等。

    题目的另一重点是“心里话”，是真实情感的流露，而不是抱怨牢骚。和谁说心里话?说什么心里话?为什么要说这个心里话?考生要一一解析，突出重点。而“想”也是题目的关键，说明是还没有说出口的，只是停留在想的阶段。审题立意新、奇、深是以准为前提条件的，准确是第一位，切勿盲目追求新。

    另外，中心与材料是相辅相成又有明确分工。中心明确一直深受阅卷老师的亲睐，在批改试卷的短时间内，老师无法去揣摩你的作文。中心明确无非就是需要“亮剑”，你为什么要说这些心里话?是表示感恩、表达怀念、赞美品质、记录成长还是叙述生活中的感悟等，应当在文中有明确的体现。另，材料的选取也至关重要。从上海近几年的中考命题来看，注重初中生的年龄特征和心理特点。侧重考查初中生自我的成长，包括精神的成长、自我意识的迅速发展和对身边事物如学校、家庭、社会的思想认识。学生可以写自己的成长感悟，也可以说出对父母亲人、对老师同学、对朋友伙伴甚至历史过往、现实社会、未来自我等的心里话。从心里出发作文就容易“出彩添花”。

    再者，要注重行文思路的整体性。既然是想说而没说的话，就要在开头和结尾呼应出倾诉的对象，想说的是“掏心掏肺的心里话”，中间叙述要有重点，突出细节描写，如：“想”的内心细腻的感受、具体事情的细微感触、想象“说”时的神态表情等来突出中心。语言的流畅和优美当然也是取胜的必杀技，修辞的信手拈来、古诗文的灵活转换、优美词句的点缀、句式的来去自如，都是锦上添花的亮点。

    最后，想对所有的学子说说心里话：注重平时的积累，厚积薄发才是作文取胜的秘诀。

    2013年上海中考英语听力素材贴近学生日常生活，主要考查学生从听力材料中获取信息和简单理解推理的能力，与2012年听力相比，整体难度持平。学生基本能够理解把握其内容，选出正确答案。

    Section A 选图题，基本没有出现比较复杂的单词，给到的图片关键词都是学生平时常用词，如 “ride a bicycle”, “play in the water”, “picnic”, “make cakes”, “reading”, “ hospital”等，因此选图片这部分学生的得分率应该很高，做此类题型考生一定要抓住句子的中心词，即“题眼”，详细对比图片，找出正确选项。

    Section B最明显的特点是重点考查学生对细节题目的把控，以往常考的简单细节题，如询问人物关系、数字、原因、地点等题均有出现，考查点也不难，在听力材料里可直接听出答案，尤其是数字题，不需要进行任何的数学计算。10道题中考查细节的有6题，第7题plane ticket price, 第8题nationality of a new teacher, 第9题whose dictionary, 第10题What day, 第11题how to work out the problem, 第12题why is the man feeling nervous;而要求理解人物对话隐含意思，进行推断总结的题目只占4题，包括第13题what s the relationship? 第14题what are they talking about? 第15题where does it take place? 和第16题what does the woman mean?题干清晰明了，基本没有迷惑项。

    Section C听文章判断正误，重视考查考生对文章细节把握和主旨归纳能力。这篇文章结构简单，叙事脉络清晰，考生基本在听过一遍之后就把握文章大意，再根据给到的句子，可以较轻松地找到与听力材料不相符的地方。值得一提的是，此篇文章主旨发人深省，父子两人看到的和体会到的happiness是不一样的，提示人们不要忘记已经拥有的，而忽略自己身边的幸福。因此这篇文章体现了命题人对于考生更多的人文和情感的教育。文章的主旨在最后表达得十分明显，因此解题的难度降低了很多。当然，需要注意的是细节判断的时候要根据原文，不能主观臆断。

    Section D听短文填空，该题型主要考查考生获取信息和处理信息的能力。考生需要根据听力材料，将信息进行整合，概括归纳并表述出来。同时考查考生对考纲单词的拼写。文章介绍了中学生Susan的学习生活、兴趣爱好等，贴近学生生活，便于理解。因此大部分考生能够较容易地捕捉到所需要的信息。当然文章的篇幅相对较长，这也给基础一般的考生设置了障碍。但若能把握主题，在整体理解的前提下抓住细节，关注所填单词的形式，准确填出答案应该难度不大。

    整体来看，2013年上海中考英语听力部分注重英语的实用性和交际性，针对以上听力考题特点和趋势分析，建议新初三学员在今后英语听力部分的学习和训练中关注以下几点：

    1、 理解背诵优秀原版短文，在理解记忆过程中有效训练并提升细节把握能力。

    2、 重视课外泛读和听力的训练，熟悉各种国外生活场景。

    3、 加强对时间、价格、日期等词汇的听力训练，提升对数字的敏感性。

    4、 平时有意识地总结积累听力材料中真实地道的口语句型。

    5、 关注社会热点话题，了解其相关表达方式并能正确拼写重点词汇。