2500多年前，中国伟大的思想家、教育家孔子提出了“因材施教”的教育理念，然而在当今的中国教育培训业，想要实践这种教育理念却并不容易。社会各界多将难以施行因材施教的原因归咎于资源制约。那么如何突破资源制约的瓶颈？教育资源充足就可以实现因材施教了吗？

一、教育培训如何 “因材施教”？  安博教育提“创新”

面对这一提问，安博教育集团创始人黄劲博士认为，教育培训企业要真正做到因材施教，必须树立“以学习者为中心”的理念，创新教育模式。而安博创新教育模式的“利器”就是现代信息技术。

“线上线下结合的混合式教育模式是未来发展的方向，我们必须通过信息技术来变革创新我们的教育，让每一位学习者获得标准品质的个性化服务”黄劲博士如是说。

二、安博教育发力E-learning  用IT技术“创新”教育模式

在过去一两年里，安博除了在全国建立自己的直营院校和培训机构，还将教育与最新的互联网信息技术结合起来，为学习者提供网络个性化的教育服务。而安博关于IT技术在创新教育模式方面的应用，主要包括学习护照、学习引擎、就业导航平台、imo通讯平台四个方面。

学习护照：安博学习护照是每一个学生的学习历史、私人学习顾问和个人成长档案。让安博通过对学习活动和学习成果记录的评估与分析，智能化推送适合学生的学习课程，实现个性化的学习体验。

学习引擎：学习引擎是一个装进了教学内容的学习效果评测平台，根据学生掌握知识的情况，制定出不同的学习方案，某种程度上实现了因材施教的理想状态。

就业导航平台：该平台是基于胜任力模型提供技能测评、技能提升及求职招聘服务的平台，在这个平台上定义了职业人所需要的12项基础技能。

imo通讯平台：该平台基于云计算，是一个覆盖总部、分支机构、各直营院校、实训基地的网络沟通平台。这个平台可以助安博集团领导实现高效管控以及员工间实时有效的沟通。目前该平台在长沙地区试运行中。

三、安博教育借助imo做沟通  成功“突围”教育培训业顽疾

安博教育对IT运用的热衷，让其在众多媒体眼中，与其说是教育公司，倒不如说是技术服务公司，其每一步的技术改革都会引起业界的关注。近来安博教育借助imo平台做沟通，就是目前业内热议的话题。

“分支机构多且不易统一管理和监控、机构间信息不通畅、员工的考核难以数据化这些问题一直都是教育培训业的顽疾，安博教育也不能避免。因此我司一直都在思考有没有什么办法能解决这个难题，在不断的选型之后，我们发现了imo。”安博教育长沙负责人说到。

       据称，安博教育用imo平台与行政级别一致的组织结构树，把公司的每一个人都按实际情况分布其中形成了一个“云办公室”。在这里，公司的每个员工都有一个固定的帐号，老师与老师之间、老师与管理层之间、老师与技术部之间是完全没有距离存在的，不管他们身处在什么位置、相隔多远，只要上imo，就像在一个办公室里面。

（imo界面图示：组织结构树一目了然）

老师们在imo上，可以自由地通过语音、文字、图片进行沟通，甚至调用imo的协同办公功能电子白板、远程协助、视频会议和远在千里之外的其他老师，讨论一个教案、分享一个试卷。而对安博教育的管理层来说，不管在哪儿，imo都为他们提供一个随身携带的“云办公室”，每天在线多少老师、今天都有谁去上课了、有什么老师迟到了，他们都可以随时随地掌控公司。如此以来，集团机构间不仅信息交流便利了，公司领导也实现对多机构的统一管理和监控。

四、imo，更懂办公沟通！全免费、注册即用

在教育培训行业，不仅安博教育用imo，朗阁教育、达内IT培训、汇聚国际教育、励步儿童教育、澳际教育、厚溥教育等也都在使用imo企业即时通讯平台。

imo（www.imoffice.com）云办公室（统一通信平台）历经5年的卓越研发和试运营，于2010年底正式商业运营。与QQ面向5亿网民提供休闲聊天服务不同的是，imo云办公室是为全国的600万企业（2.2亿办公人群）提供专业纯净的办公沟通服务。与QQ相同的是，imo云办公室也是全免费、注册即用的。

目前，imo云办公室已经成为全国企业（政府、学校）日常办公的首选沟通工具。从李嘉诚的和记黄埔到赵本山的本山传媒，从服装行业的杉杉控股到物流行业的申通快递，从中小学校到各级政府组织，从几十人的中小企业到中纺机、恒大地产、中国联通等近百家上市公司……全国各行业的办公人群中遍布imo的身影。

有疑问，有建议，想交流？关注imo官方微博（http://weibo.com/imoffice）