此前，教育部刚刚发布对义务教育阶段公办学校择校生的比例要求，这个标准是“不高于10%”。浙江的标准更严格，为5%。而杭州上城区的最新政策则更彻底——一个不留，这显示出当地教育主管部门在治理择校问题上的坚定决心和魄力。

　　对择校问题，家长往往“爱恨交加”，一方面择校竞争激烈，费用节节攀升，家长“压力山大”；另一方面，择校又为学生“凿”开了一条通往名校的渠道，一些家长禁不住趋之若鹜。复杂的心态，反映出家长“望子成龙”的期许，可以理解。但从总体上看，择校的恶性竞争，助长了教育的功利化，滋生了乱收费，也使一些家长和学生深受煎熬，理应早日铲除。

　　恶性的择校竞争，固然不理性，但其中也包含着家长期望子女得到优质教育的合理期待。因此，取消择校，从某种程度上讲并不是治本之策，如何不断满足人民群众日益增长的享受优质教育的需求，才是化解这一矛盾的关键所在。

　　这就需要把眼光投到择校问题的根源上。择校之所以产生，根本还是在于教育投入的不均衡，导致学校之间师资、生源以及软件硬件的差距，进而引发择校潮。

　　因此，要从根本上解决问题，还需要政府加大教育投入。一方面，切实提高教育经费总体水平，实现占GDP比重4%的目标；另一方面，教育经费应特别向薄弱的学校倾斜，缩小其与优质学校之间的差距；更进一步，还要建立健全优质学校和薄弱学校校长、师资的定期轮岗交流制度，有效控制优秀师资的无序、单向流动，同时，优质普通高中的招生名额也要不断调整比例，合理分配到区域内各初中。通过这样的综合治理，择校恶性竞争的“土壤”也就不复存在了。