这一步走了近20年，广东团代表纷纷叫好，呼吁中央财政加大教育投入

    温总理在今年的政府工作报告中提出，2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。这意味着该目标自1993年提出以来，我国有望首次实现这一承诺。这引起了广东团代表的热议。

    完善中央地方教育经费分担机制

    国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的指标，是世界衡量教育水平的基础线。1993年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》提出，国家财政性教育经费支出占GDP比例要达到4%。但由于我国GDP增长迅速、财政收入占GDP较低等多种原因，这一目标未能如期实现。

    “这么多年，终于有望要实现4%的目标。”全国人大代表、中山纪念中学校长贺优琳欣喜地说，温总理的报告十分贴近民生，有非常多的实话和实事。这一步走了近20年，主要原因是现行教育经费分担机制中，地方政府占大头，中央对教育的投入还比较少。

    全国人大代表，广东海洋大学食品科技学院食品质量与安全系主任雷晓凌认为，尽管现在还存在教育欠账，但能保障占GDP4%的教育投入已经是很可喜的一步。

    在讨论中，很多代表呼吁要完善中央和地方的教育经费分担机制。“地方政府对教育投入比较多，有些欠发达地区的县市把主要的财政都拿来投基础教育了，但还是力不从心，因此中央加强对教育的投入是关键。”贺优琳说。

    农村撤点并校要安排好校车安全工作

    全国人大代表、连山壮族瑶族自治县福堂镇梅洞村党支部副书记杨月梅说，福堂镇8个行政村，但只有2所小学，4个小学教学点（1—4年级不等）。其中，从离镇最远的村，步行上学要3小时。

    “总理在报告中提出要促进义务教育均衡发展，资源配置要向中西部、农村、边远、民族地区和城市薄弱学校倾斜，真是太好了。”杨月梅说，以她所在的镇为例，很多学校都是麻雀学校，往往只有几十人，不撤并容易形成资源浪费，但是撤点并校之后，在校车安全上应该做好安排。

    杨月梅说，总理表示要继续花大气力推动解决择校、入园等群众关心的热点难点问题；农村中小学布局要因地制宜，处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系，非常及时。

    贺优琳也针对性地提出建议，政府对学前教育要进一步加大投入，对民办教育要给予扶持甚至给优惠待遇，尤其保障民办教师待遇。