靖江市第一高级中学在“教育为了幸福”的办学理念指导下，经过十多年的探索、积累，已形成了“环境教育”的办学特色，树立了学校品牌形象，赢得了良好声誉。

　　一、适应时代发展要求，准确定位学校办学特色

　　一中自1996年开始，按照《环境宣传教育行动纲要》要求，连续十五年组织学生开展暑假社会实践活动，内容涵盖绿色宣传、环保教育、科技实践等各方面。从青少年开始加强环境教育，倡导绿色理念，树立生态环保理念。

　　一中将环境教育的目标锁定在要为每一个学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会审美”奠基，使每个学生、家长、教师将追求“感悟幸福、分享幸福、传递幸福”作为终身理念。环境教育的目标是发展的可持续性，环境教育办学特色是学校“教育为了幸福”办学理念的具体表现。学校在国家课程、地方课程和校本课程中纳入环境教育，并在第二课堂研究性学习和社会实践活动中重点凸显，如今“绿色文化”、“生态特色”已经成为学校办学质量中新的亮点和品牌，“环境教育”正逐步成为学校的办学特色。

　　二、多种途径齐头并进，打造环境教育特色品牌

　　国家课程中课堂教学的渗透是环境教育的主渠道。各学科教师充分利用课堂阵地联系学科知识，宣传环境保护、科学发展与可持续发展理论。巧妙利用课堂开展环境教育已成为一中最具特色的一道亮丽风景线。

　　校本课程开发与建设是环境教育的拓展与延伸。学校30余位老师自主开发了“环境教育”系列课程。学校开设每月两课时的环境教育选修课，把校编环境教育教材免费提供给学生作为学生学习的主要参考资料。

　　课题研究与学生研究性学习是环境教育的深化与补充。学校已编辑《环境科学教育理论与实践研究》理论篇、实践篇和综合篇三本研究资料成果，于2011年1月顺利结题，并被表彰为优秀课题成果奖二等奖。2009年学校申报的《青少年环境教育专题研究》课题获得共青团江苏省委2009年度共青团和青少年工作规划课题立项，经过两年的研究初步已编辑成10万字的理论成果《地球妈妈》。

　　三、枝繁叶茂硕果累累，特色教育成绩显著

　　近三年来还有三百多名学生受学校环境教育影响选择省内外高等院校与环保有关的专业进行深造，如南京大学、南京理工大学、苏州大学、南京林业大学、海南大学等知名学的环境工程、植物资源利用、环境艺术设计、生态学、环境监测与治理技术、工业环保与安全技术等专业。学校还有多名学生进入高校后以环保为事业，引领所在学校的环境教育持续发展。

　　一中还影响和带动靖江地区多所学校成立环保社团，启动环境教育，还带动周边多个省、市兄弟学校成立环保社团，先后协助创办南京航空航天大学金城学院、大连医药学校、天津电子信息职业技术学院、泰州高等师范专科学校等校环保社团。

　　辛勤的耕耘换来丰厚的回报。学校先后获得共青团中央第一批、第二批全国青少年生态环保社团项目资助（全国唯一两次获得团中央资助的中学）、2010年度福特汽车环保奖，2010年度中国青年丰田环境保护资助行动、美国珍古道尔研究会青少年根与芽环境教育项目2008年项目成就奖、2009年小组成就奖、2010年项目成就奖，全国第三届中小学优秀校内报刊评比最佳社团刊奖、最佳版面奖，国际动物基金会国际爱护动物行动周2010年度优秀组织奖、爱护动物行动奖，第四届中国母亲河奖组织类、项目类提名奖，国际动物基金会国际爱护动物行动周2011年度优秀组织奖、爱护动物行动奖，江苏省优秀志愿服务项目，江苏省分类推进团的基层组织建设省级实施单位，泰州市十大杰出志愿服务集体，泰州市未成年人思想道德建设创新创优成果奖，泰州市十佳优质服务品牌项目提名奖，靖江市十佳精神文明重点品牌项目，靖江市优秀青年志愿服务集体等荣誉称号。

　　植根于学生课内外活动的一中环境教育，全面提升了学生的环境保护意识，帮助学生树立了生态环保理念，为学生的终身和谐发展奠定了良好的基础。学生环保行动蔚然成风，环保意识在学生心中扎根生长，这是一次成功的尝试，这是一项成功的教育。