2011年高等工程教育高层论坛今在天津举行中广网
     今天（1日）上午，2011年高等工程教育高层论坛在天津举行，来自工程教育领域的专家、国内外知名企业代表150余人围绕卓越工程创新人才的培养与高等工程教育改革的主题展开研讨。天津大学校长李家俊、天津市教育委员会副主任韩金玉在大会上致辞。清华大学原副校长余寿文和天津市教育委员会高教处有关负责同志出席大会。天津大学副校长余建星作了主题为“卓越工程创新人才产学研合作教育模式的思考与探索”的报告。来自企业界的7位代表作了主题发言。

李家俊表示，高等学校是国家技术创新体系的重要组成部分，是产业结构调整、行业技术进步的重要支撑和引领力量。作为“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一，天津大学积极探索工程教育改革的热点问题，努力推动学校与科研院所、行业企业、地方政府的深度融合，把协同创新作为培养卓越工程创新人才的重要途径，努力构建卓有成效的工程创新人才培养模式，逐步完善工程创新人才培养体系。

余建星介绍了天津大学探索产学研合作模式的经验。据悉，天津大学将培养终身具有可持续国际竞争力、创造力、实践力和领导力的卓越工程创新人才作为工程教育改革的目标，通过深化与企业的产学研合作，共同构建卓越工程创新人才培养体系。现在，天津大学已初步形成了包括学生身心素质、品德素质、能力和知识4个维度，24个要素的“卓越工程创新人才培养标准”。通过16项计划，2项改革使学生达到预定的卓越人才培养标准。

记者了解到，天津大学在教育部和天津市的大力支持下，以滨海工业研究院为产学研平台，把科研成果在该平台进行产业孵化，同时开展而向产业需求的人才培养。学校还建立企业与学校间的人员双向流动机制，打开学校人才队伍的“出口”，丰富学校教师队伍的实践经历，鼓励企业优秀的工程技术人员到学校承担一定的教学和科研任务。目前，学校已“破格”聘用了具有工程实践经验专职教师29人。学校还聘请了数百位有企业工作经历的兼职教师进行授课或指导学生进行各类工程实践。学校在工科教师的评聘环节，强化在企业工程实践经历的要求。工科教师由讲师晋升副教授、副教授晋升教授，需有半年以上企业工程实践经历。

据天津大学教务处工作人员介绍，天津大学在推动产学研合作的过程中，还通过与企业组建产业联盟、共建实验室，聘请由国际知名的学术界和工业界专家组成专业教学顾问委员会，尝试企业资深工程师和学校教师组成“双导师”指导学生毕业设计，开展企业工程实训、顶岗实习、在企业建设实践教学基地等多种形式，与国际著名企业、国有大型企业等开展深度合作，使学生了解工程界对工程教育的需求，同时为工程教育者和受教育者提供更多参与工程实践的机会。