不久前结束的“超级留学生”大赛，给来自美国名校的评委们上了生动的一课：脱颖而出的中国高中生不仅成绩优异，而且阅历、特长也十分了得。大喜之余，“挑剔”的美国评委欣然承认，“超级留学生”完全颠覆了此前他们对中国学生的印象。不过，大赛主办方弘成教育集团CEO黄波却不敢盲目乐观，因为她发现，“抛开前30名不看，很多孩子在高考指挥棒的引导下，太过注重分数了。孩子们的生活几乎都是围着升学转，没有时间独立思考，甚至连兴趣爱好都只是为了给升学加分。”

　　留学生素质下降 美国大学担忧

　　“中国学生勤奋好学，成绩优良，但社会责任感、领导力以及解决问题的能力方面都逊于美国学生。”“现在的中国留学生语言能力的确大有长进，但很多综合素质不高，学术能力不强，应对和解决困难的能力也比较差。”走访美国南加州大学和加州大学洛杉矶分校时，两校副教务长“颇有微词”的评价，令同为“海归”的弘成教育CEO黄波陷入了深深的反思。

　　“中国留学生素质下降已经引起了很多美国大学的担忧。”黄波坦言，如果仅看分数，能够进入美国名校的中国学生无疑是百里挑一，但这种“优秀”并不符合美国的选拔标准。中国留学生的素质遭质疑，一方面是因为中国学生和家长对美国的选拔标准存在“误读”，但另一方面，应试指挥棒下产生的大批同质化的“优秀生”是否能够适应未来社会的需要，更值得我们反思。

　　孩子变成“标准件” 应试教育太功利

　　“抛开前30名不看，很多孩子太过重视分数了。”黄波说，从孩子们自己提交的材料可以看出，他们的生活几乎都是围着升学转，没有时间独立思考，更没有时间阅读有趣的东西。从小学奥数、学英语、学钢琴、学舞蹈，参加演讲大赛，统统都是为了给应试加分。坦白地说，大多数中国孩子的生活经历远远不如国外的孩子丰富，特别是社会能力、领导力更欠缺。而与之形成鲜明对照的是，最后杀入十强的选手，大多在初中阶段就确立了出国留学的目标，有些还有出国学习、生活的经历。因此，无论生活经历、思维方式还是现场的“张力”都更胜一筹。

　　同时，她还特别提到，中国的“优秀生”太相似了：学习成绩优异、有着众多引以为傲的奖项，但美国大学要寻找的是“未来领袖”，他们需要找到有特质的学生，而不是“标准件”。

　　提高留学生素质 要从源头抓起

　　“中美两国大学的录取标准有很大出入，但大多数家长对此并不了解。”黄波说，要彻底改变中国赴美留学生素质下降的现象，必须从源头做起，让更多学生和家长了解美国大学的选拔标准。同时，尽可能地为国内学生打造与海外名校直接对接的平台。这正是弘成教育举办“超级留学生”大赛的初衷。

　　黄波表示，中国孩子从聪明程度上一点儿都不逊色，只是应试教育太功利化了。只要把他们放到好的环境，正确引导，潜力就会爆发出来。因此，弘成教育明年将继续举办“超级留学生”大赛，让更多优秀的中国孩子通过这个平台进入海外名校。