独立学院是上世纪末高校扩招而资源短缺的产物。民资与名校联合办学，原本是特定时期高校办学体制的一种探索。但由于急功近利的教育产业化，这种联合办学误入歧途，沦为一个逐利之所。

　　很显然，名校处于这条利益链的最上游。民资进军高等教育市场，缓解了名校的压力：一方面，名校仅靠“出租”无形资产，坐享其成，便可获得天价“贴牌费”；另一方面，不仅可以提高学校的规模效益，扩大学校的影响力，而且还可通过办独立学院，变相地使之前并入的中专、专科学校升格为本科。正因有如此多的“好处”，一些原本不具资质的地方公办院校，也纷纷办起独立学院，抢食这块大蛋糕。

　　此外，对于很多低分考生而言，读“三本”民办性质的独立学院，拿“一本”名校的学位证书，无疑具有很大的诱惑力。

　　然而，这种联合办学方式是畸形的，实质上是一种教育不公平。独立学院借助名校的牌子来提高自身的办学效益，这对于那些没有“红帽子”的民校来说，是一种不正当竞争。另一方面，当前这种联合办学方式已经衍生出经济纠纷、教学质量、文凭纠纷以及教师结构不合理等一系列问题。

　　因此，教育部才要求从明年起独立学院都将给毕业生自授学位。给独立学院“断奶”，既是教育回归正轨之举，对于独立学院也是一种机遇。从长远来看，只有通过提升教学质量和服务水平，赢得学生的青睐和社会的认同，才是民办高校良性发展的根本之策。