在谈到学生高等教育方面，或许有太多人有自己的不同见解。究竟怎样的高等教育才能让学生得到知识、交际、艺体、能力、创造力、领导力的全面发展？怎样的毕业生才能真正适应高速发展的现代社会呢？近日，记者专门采访了西南财经大学出国留学预备学院的师生们，从他们对高等教育的理解中，或许能给予我们更多的启发。

　　易鹏飞眼中的讲课方式

　　(西财出国学院在读学生，曾有美、加等国生活学习经历)

　　“像传统国内课堂上老师那种写板书、记笔记的方式在美国几乎不存在了。”易鹏飞同学曾在美国和加拿大生活过一段时间，感慨国内与美国上课的差别，在回到西南财经大学出国学院后，他似乎又找回了在美国读书学习的感觉，“老师除了给学生讲课，有些英语课还会播放电影，让学生一边放松心情一边用英语交流对电影的看法。传统的国内课堂，老师一进教室，每个人坐得刷齐，连声都不敢吱，如果你想离开座位则必须经过老师的允许。但在美国课堂，削铅笔、上洗手间等都可以自由走动，看似没有国内课堂有纪律性，但这样更能提高学生的自主学习能力，而且国外的学生时间观念也很强，一般上课铃敲响前1分钟同学就已经坐好在位子上，这种守时的观念在教授身上更加明显。”

　　张芹文眼中的成绩评估

　　（西财出国学院在读学生，进校一学期后雅思考到6.0分）

　　“在普通的国内高中课堂，每天要做很多的题，目的只有一个，就是为了理想的考试成绩。因为学校老师评估一个学生好与坏，很大程度上是看学生最终的考试成绩。每个月有月考，还有期中考试、期末考试，最重要的就是不能低估的高考。但我觉得，一两次考试的结果并不能真实反映学生的真实水平。”张芹文认真的说道。“在西财出国学院，学生的成绩都是由平时的成绩加上期末考试的成绩合起来构成的学生GPA(Grade Point Average)课堂的平均成绩，老师还会根据平常的课堂表现，给学生们一些可以取得附加分的好机会，我觉得这样更能激发一个学生的求学欲望。”

　　许林子眼中的综合素质

　　（西财出国学院在读学生、学生会副主席，已被特拉华大学录取）

　　“在国内很多人看来，获评优秀学生、三好学生是很高的荣誉，很多学校也喜欢把这些优秀学生树立成"典型"，要求其他学生向他们"看齐"。而这样一种教育方式在国外，尤其是英、美、澳等国家则是并不多见的，外国学生的综合素质往往体现在各种课外活动、学生会、社团、体育、音乐、交际能力上。记得刚开学不久，学院里选举学生会成员，我当时报名参加竞选且很幸运地被选举为学生会副主席。在这期间，学生会各个部门充分发挥其职能：如宣传部不辞辛劳的努力，换来了我们宿舍楼下精美的海报以及各项活动的宣传画册；体育部的积极组织，使得同学们能在球场上尽情地挥洒汗水，与大学其他学院对抗；卫生部的恪尽职守，使得我们的宿舍干净整洁，使同学们在一个舒适的环境里学习和交流……这些工作都需要很高的个人综合素质才能完成好。”许林子非常自豪地表示。

　　John Degioia眼中的教学教务

　　(西财出国学院学术校长，商科学术课程带头人)

　　“尽管历史上对西方的商业文化持保留态度，但近年来申请去美国商学院留学的中国学生还是呈现了井喷状态，且这种大量涌入才刚开始。”John Degioia对记者坦诚地表示：“我曾在美国多家商业咨询公司任职，我觉得很多国际商科学生在综合素质方面都有缺陷，我对他们表示担忧”。“过去，大部分中国学生选择商学院的课程作为自己的专业，如金融、会计、工商管理等，中国学生在基础数学和逻辑能力上表现出色，但在学科上还需要有很强的综合能力和英语能力，注意，我说的是英语能力而不是单纯的雅思、托福成绩。有些中国学生在美国本科毕业后还存在着语言的问题，无法合理地阐述自己的观点，无法与上下级进行有效沟通。当然，中西方的文化差异是其中一个原因，但更令人担忧的是在校表现，不能在大学校园中培养与人交际的能力，往往会为以后的就业带来隐患。”

　　John认为，“课堂不存在讲台，而是与学生坐在一起讨论课业、交流想法。只有让学生丢掉那种被动式的学习方式，才能真正适应国外的大学生活。”

　　面对已经走进国际教育行列的西南财经大学出国留学预备学院的学生眼中的中西方教育的差异，或许只代表了一部份人的观点，从西财出国学院学术校长John Degioia的观点中，我们也发现了一些不同，相信这些有益的讨论，将促进我们对国际教育和素质教育进行更深入的思考和探索。

　　另悉，本月12日下午2点 ，西南财经大学出国留学预备学院学分互认项目说明会将在学校举行，感兴趣的学生和家长可以前去参与。