“这样真好，过去村里人都费尽心思把孩子送到城里的学校去读书，接受更好的教育，又担心孩子一人在外，家长就去陪读，很累很不方便，现如今，农村学校和城里学校一样，有好老师，教学水平也提高了，孩子在家门口就能享受到良好的教育。”日前，记者就均衡教育的话题进行采访时，听到许多家长由衷地赞叹。
　　在家门口也能上到名校
　　在安定小学城东校区门口，两位接孩子放学的家长悄悄议论：我孩子的老师真是优秀，比赛经常拿奖，听说是安定小学交流来的优秀老师，现在不用跑那么远到市中心上学了，在家门口也能上到名校。
　　据介绍，目前，如城城区建立了3个“区域办学共同体”：如皋初中、外国语学校初中部共同体；如师附小、外国语学校小学部、开发区实验小学共同体；安定小学、城东小学“一体化学校”。在主城区，3大教育共同体已成鼎立之势；在镇区，中心校与村小学的共同体运转有序。区域办学共同体像一把火，烧热了广大教育工作者努力实现教育优质均衡发展的心。
　　爱心专车接送孩子上学
　　清晨，两辆“村村通”满载着上学的孩子，分别从狮垛点和倪厦点驶进了黄蒲小学大门，这是袁桥镇黄蒲小学村村通“爱心专车”。
　　“去年9月，袁桥镇倪厦小学撤并至黄蒲小学，资源的整合提高了办学质量，推进了均衡教育的实施，改善了学习条件，但部分学生上学路途遥远，安全隐患增加，给家长们带来了担忧。”黄蒲小学相关负责人告诉记者，经过市交通局、公交公司和袁桥镇共同协商，决定加开村村通“爱心专车”，专门解决黄蒲小学学生上学难的问题。公交公司实地勘察行驶路线，对驾驶员作出了明确要求，确保学生乘坐安全。“爱心专车”的开通得到了家长们的广泛赞誉。
　　我的学习我做主
　　教室门敞开着，几个学生围在讲台前，有的在座位上高举右手，跃跃欲试，有的索性站起来，走到讲台上发言。老师则穿行在学生们中间，不时地倾听、指点……
　　如今，走进中小学课堂随处可见这样的情景。自主课堂我的天堂、我的学习我做主。曾经沉郁的课堂上长起了青春的丛林，孩子们跑起来了，唱起来了，想起来了，做起来了……他们行走在快乐和梦想里，身姿轻盈，灵性飞扬，共享优质均衡教育带给他们的阳光。记者顾洪基 通讯员房丽娜 吴兴红