当你走上隆回县三阁司乡中心学校办公楼，二楼走廊墙壁上挂有中心学校管理人员每天住校情况登记。这是隆回县教育局今年进一步加强教师队伍管理，严肃工作纪律，进一步纠治走读现象，开展“两评一治”活动的一个缩影。
　　
　　4月底以来，隆回县教育局深化作风建设主题，创新创先争优形式，着力开展“两评一治”活动，先后印发《关于印发<隆回县中小学教职员工管理实施细则>的通知》、《关于加强乡镇中小学校教师队伍作风建设切实纠治教职员工走读的意见》、《开展评选“最满意教师”和“不满意教师”活动实施意见》。
　　
　　该县在全县26个中心学校及县直学校中评选10名“最满意教师”、若干名“不满意教师”。“两评”结果将在全县教育系统通报，并作为教师评先评优、提拔晋升和优胜劣汰的重要参考依据。
　　
　　在乡镇中小学校教师队伍中，着力纠治“走读”现象，严格请假、考勤、巡查和处理四项制度。为确保乡镇中心学校校长全身心投入教育教学管理工作，规定乡镇中心学校校长离开乡镇所在辖区，须向联系点领导报告，离开本县的须向局长报告。规定工作日夜间乡镇中心学校管理人员必须住校。纠治“走读”工作纳入单位年度绩效文明考核和党风廉政建设目标管理考核。县教育局人事股、监察室不定期开展作风巡查，发现问题，依纪依规对违反规定的给予取消评优评先资格、待岗等处理。
　　
　　自“两评一治”活动开展以来，全县各乡镇教师积极住校，学习教育教学理论的教师更多了，教师钻研教材更深入了，探讨课堂教学改革更积极了。