（一)学生全面发展工程
    
    坚持德育为先，培养学生良好的公民素质；构建创新教育体系，提升学生创新精神和实践能力；加强体教结合，培养学生科学的生活方式和健身习惯；加强医教结合，培养学生健康意识与公共卫生意识；重视学生心理辅导，完善学校心理健康教育体系；开展艺术科技特色教育，促进学生个性发展。
    
(二)教育资源布局优化工程
    
    修订教育资源规划，优化教育资源布局，调整一批教育存量资源，建设一批教育增量资源，扩大优质教育资源，为建设教育强区提供保障和支持。
    
(三)干部教师专业发展工程
    
    聚焦“为了每一位教师的专业发展”的建设目标，以能力建设为主题，创新干部教师培养模式，完善干部教师梯队，造就一批名师、名校长，充分发挥各类教育人才在支撑和引领普陀教育改革发展中的关键作用，为“提升每一个学生的学习生活品质”培养高素质的引路人。
    
(四)学习型社会推进工程
    
    巩固“全国社区教育示范区”创建经验，优化资源配置，强化各类教育资源整合，培育和发展各类学习型组织，开发面向不同人群的学习项目，打造活动品牌，探索学习型城区创建路径，更好地服务居民生活质量提升，服务区域经济社会发展。
    
(五)公共教育服务完善工程
    
    按照逐步实现基本公共教育服务均等化的要求，转变政府履责方式，强化公共服务职能，优化配置公共教育资源，完善教育制度和政策设计，转变政府职能、建设服务型政府，努力为人民群众提供公平普惠的教育服务。
    
    画外音：重点实施“五项工程”，显示了普陀教育人实现教育改革和发展的方略和步骤，是发展教育的科学之举。