全国人大代表、娄底市委书记林武。

全国人大代表、岳阳市市长黄兰香。

　　资源配置不均导致“择校热”
　　
　　在义务教育阶段基本实现有学上和免费上学的起点公平后，教育公平的“短板”在哪，引发代表委员热议。
　　
　　浙江省金华市金东区东关小学校长方青代表认为，地区之间、城乡之间、校际之间及不同社会群体之间接受教育的质量存在很大差距，主要根源在于优质教育资源总量不足带来的短缺。
　　
　　辽宁省冯世良委员则表示，长期投入不足，高质量学校成为稀缺资源，与随着社会发展群众大幅增长的需求不匹配，是导致“择校热”等现象的直接原因。■据新华社
　　
　　本报北京3月13日讯两会期间，教育部部长袁贵仁接受采访时表示，随着城镇化进程加快，大量流动人口进城务工，其子女在流入地参加义务教育阶段后考试（中、高考）的问题日益迫切，教育部正对此问题加强研究，将很快出台有关方案。
　　
　　今天，记者就此采访了全国人大代表、省教育厅厅长、党组书记张放平，他透露，湖南流动人口子女在就读地参加中、高考，有望明年落实。
　　
　　“让流动人口子女在就读地参加中、高考，其实也是保证他们能够平等接受教育，使他们享受与本地学生一样的学习、考试机会。”张放平在湖南代表团分组审议会上发言时，曾提出：“‘农民工’这个提法要改，可以改成‘新的产业工人’，强调他们来自农村，本来就是一种歧视。”
　　
　　他认为，对待农村学生和城市学生必须一视同仁。“在就读地参加高考，打破了城市户籍管理制度，从确保教育公平上来说，是势在必行的。”
　　
　　张放平还提出，应大力提倡高考报名社会化，也就是说，考生不在毕业学校报名，而是在社会上的报名点、社区居委会等地去报名，这样，学校就不再以高考升学率来进行宣传。
　　
　　“通过迈出高考报名社会化‘一小步’，收获中小学生减负‘一大步’。”张放平说，高考报名社会化有利于减轻学校负担，使学校办学更加规范，有效遏制周末补课现象；有助于缓解中学之间的生源大战，缓解多年来高烧不退的“奥数热”；同时也有利于教师教学行为的转变。
　　
　　■特派记者黄京
　　
　　市州措施
　　
　　加大投入解决大班额让优秀教师流动
　　
　　“城镇学校太挤，农村学校太弱”的压力，让全国人大代表、娄底市委书记林武很头疼。从2009年开始，娄底市“双管齐下”：一是对新入学的学生实行就近入学，同时在师资力量上进行合理配置；二是由市财政拨款，增加义务教育阶段学生学位和教师编制。“我们将动用各种社会资源，加大政府投入改扩建学校，争取用三五年时间要彻底解决大班额问题。”
　　
　　“素质教育”是岳阳的一张品牌。全国人大代表、岳阳市市长黄兰香告诉记者，岳阳君山区许市中学“开放式课堂”的积极探索，将素质教育和新课程理念落实到了学校、课堂和学生身上。“今后岳阳将把‘许市’经验作为课改的‘蓝本’，在各县市区分别确定1所普高、1所职高、2所初中、2所小学作为推广试点学校。”
　　
　　“大班额”、“择校热”，这一系列的“城市病”，在黄兰香看来，都是师资不均衡惹的祸。她表示，岳阳市正在建立教师队伍“进、退、流、转”的长效机制，促进薄弱学校教学水平的提高。