纪宝成称大学不该有级别，但目前缺制度设计。

6日，就教育改革纲要涉及高校的关键问题和热点话题，纪宝成进行了进一步的阐述。

“目前是以级别衡量地位”

新京报：你对取消高校行政级别有看法，为什么？

纪宝成：如果官本位是前提，如果全社会都是行政级别为导向，那单独取消高校的行政级别就是贬低教育。

新京报：是不是意味着高校跟别人不对等了？

纪宝成：对，不是我非要有级别，而是别人怎么看待我的问题，如果去找政府谈事情，是科长、处长还是市长来接待？这个是不一样的。

新京报：你不赞同取消高校的行政级别？

纪宝成：我个人认为，取消高校行政级别是个努力的方向，大学确实不应该有行政级别。大学的行政级别有时让人感到很尴尬。比如人民大学的经济学院、法学院那么大的学院，那么多知识分子聚集，只是个处级，而外面一个人数少得多的研究所、一个普通的杂志却是厅局级，这难道不认为是一种令人尴尬的制度安排吗？

但中国目前是以行政级别来衡量社会地位，住房、医疗、政府谈话、民间交流，全跟行政级别连在一起，没这个什么都干不了。

在我看来，除了政府机关之外，所有企事业单位都不应该有行政级别，但应该有另一种制度安排。

如果整个社会环境不变，又没有别的制度设计，单单把学校行政级别取消，学校与社会沟通对接怎么解决呢？

新京报：你的意思是要大家做到一致？

纪宝成：不考虑大的局面，那肯定不行，我认为，全国的事业单位、企业都应该同时取消行政级别，全社会同步配套进行。

新京报：那就不是教育的问题了？

纪宝成：对，不是教育一个领域的问题，而是整个社会的问题，怎么样改变官本位，我们要研究这个社会改革怎么改。

“自主行为不影响办学”

新京报：你刚才讲到只看分数对高校和学术是最大的不公平，那很多人担心多元的评价体系和自主行为会带来腐败、内部交易？

纪宝成：绝对不会。对招生录取，国家有关部门依法进行宏观管理，有国家统一考试的分数。只有达到一定的分数线之上，才能纳入学校自主录取的范围，学校还可能根据情况加试，优中选优。

任何一所严肃的大学都会考虑自身的社会声誉和人才培养质量。国家和社会都会对学校进行监督。如果个别学校有不当行为，政府、社会是不放过的，这样的学校很可能就会被淘汰。如果有人搞腐败，那就要依法查处，这在任何国家都是不允许的。