本报讯 昨日，由中国民办教育协会主办、河南省民办教育协会承办的中国民办教育发展大会在郑州召开，来自全国各地的400多名专家共同为民办教育发展“把脉问诊”，呼吁社会给民办教育发展“松绑”。

   据介绍，截至2009年，全国各级各类民办学校在校生已达3200万人，其中学历教育在校生已达3065万人，民办教育覆盖了幼儿教育的43%，高等教育的22%，高中阶段教育的14%，义务教育阶段的5%。

   尽管如此，社会上对民办教育的偏见依然严重，被业内认为是民办教育发展中的最大障碍。民办教育的发展问题重重。全国政协副主席张榕明提出，彻底根除对民办教育的偏见，需要各级政府、政府各个部门、社会各个方面和广大民办学校自身的共同努力，这是全面贯彻实施教育规划纲要，推动民办教育新发展的前提，也是一个重点。

   据中国民办教育协会监事会主席、黄河科技学院院长胡大白介绍，河南民办教育已初步形成了从学前教育、基础教育、职业教育、高等教育及成人教育比较完整的办学体系，涌现出以江浙资本涌入为典型特征的“周口模式”，以本土资本迅速崛起为特征的“新密模式”，依靠滚动发展的“开封模式”等；形成了黄河科技学院、郑州科技职业学院、北大附中河南分校等多元发展、健康规范、共生共荣局面。截至2009年年底，全省民办学校达7034所，在校生总数270.52万人，约占河南各类学校在校生总数的10%。“河南民办教育与全国平均水平相比还有一点差距，任重而道远，这也说明我们的发展空间和潜力都比较大。”胡大白说。

   教育部副部长鲁昕总结说，当前民办教育存在十大问题。比如民办学校的法人属性和产权属性与公办学校存在差异，导致民办学校在招生、专业设计、学费等多方面受到较多限制，民办学校教师在身份和社会保障方面也比不上公办学校教师，使民办学校教师队伍不稳定，等等。