宿舍还没有着落,就敢把学生先招来再说,这大学的胆子也真够大。难怪学生自己调侃,这样的办学条件,在世界大学里也是独一无二,连高中都不如。尤其是这几天降温,不知道那些打地铺的学生,如何熬过寒冷的长夜。这些十七八岁的孩子,抱着对大学生活的美好的憧憬走进学校,却先上了这糟糕的第一课。

　　没有完工的,不仅是宿舍。规划中的图书馆、教学楼、运动场等也都在施工中。一般来说,规划图上的这些硬件设施,都是学校申请升格、扩招以及招生宣传的筹码,但是,连必不可少的学生宿舍,都不知何时能够入住,其他基础设施,更像是空中楼阁。

　　看得见的硬件,都能如此凑合,学校的师资和教学水平,就更令人生疑。这所前身为平顶山师范的大专学校,在大学扩张和升级热潮中升格为二本。近年来,开设的专业不断增加,招生规模以每年10%的速度增长,但教学质量怎样,学生就业好不好,以其如此不负责任地对待新生来看,恐怕很难乐观。

　　巧的是,笔者的表弟今年以510分的高考成绩,被这所大学录取。打电话过去一问,果然,他也是打地铺大军的一员。只是因为怕家里知道了心疼,他没敢把这事告诉父母。当时高考录取的时候,他和家人曾征求过我的意见,了解这所学校的背景之后,我告诉他,这样的大学,上了可能会后悔,宁可再复读一年,或许能考个好学校。但是因为怕复读这场赌赌输了,也觉得录取的专业还不错,最终还是去上了。没想到打击来得这样快。

　　事实上,这所大学正是高校盲目扩张和教育产业化的典型样本。目前,随着生源的减少和招生政策的严格控制,教育部所属高校的合并、扩招有所降温。但在一些地方大学,这一风潮方兴未艾。一些原来的专科学校,需要通过扩招,实现学校升格,扩大自己的地盘和影响力,并通过收取高价学费、市场化经营的方式,从学生身上赚钱。平顶山学院对宿舍楼何时建成心里没谱,正是因为“外包”给了社会资本,校方承诺每年付给投资方固定收益。无利不起早,建的是学生宿舍,社会投资者如何盈利,固定收益从何而来,显然只能出在学生身上。

　　对于学生只能打地铺的冰凉事实,学校有关负责人称之为“学生和学校为教育大众化共同付出的代价”。但是,我们只看到学生付出了代价,学费、住宿费一分没少,却只能睡在地上,却没见学校付出了什么代价,反倒是学校还在扩大规模,校长级别还在往上升。

　　高等教育的普及,对提高民族素质和创新能力,确实意义重大。但是,教育的大众化,并不意味着标准的降低,徒有数量上的大众化。不舍得投入,不提高教学质量,把学生简单地圈进校园,四年之后再推向社会,这样的流水线式的大学教育,只会制造低水平的大众化。还把沉重的学费负担加在了学生和家长身上,将严重的就业压力交给了社会。

　　平顶山学院的事例告诉我们,旗帜鲜明反对教育产业化,遏制高校盲目扩张,仍是艰巨的任务。教育是典型的公共事业,不能完全交给市场。要实现真正的教育大众化,首先需要国家增加投入,提高教育投入在GDP中的比重,同时要教育改革,促使学校把精力放到如何育人和提高教学水平上来,不能把学生当做普通消费者来“搞经营”。

　　丁永勋