近来无家长投诉学校月考

　 昨天，记者从南京教育局的监督电话025—83639901了解到，这学期开学以来，教育局接到的有关违规办学的电话数量比往年减少。

　　教育局工作人员透露，根据省教育厅的“五严”规定，小学一二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。这学期开学以来，从收到的投诉情况来看，南京各学校执行规定比较自律和自觉。至于对频繁月考的投诉，近半月来则未接到一例。

　　学校打擦边球，给月考换个马甲

　　江苏省教育厅五严中规定，小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门。即例如月考等考试形式原则上并不允许。不过记者调查发现，部分学校将月考变相，换个名称低调举行。

　　“我们学校会定期对学生一阶段所学进行考核，称之为调研。”一位不愿透露姓名的老师表示，他们学校也是随大流，用“调研”“摸底”“查缺”等方式定期检测学生所学，说白了就是月考。“比如语文科目的检测，学了一个月之后，语文老师会对生字词、段落背诵等大纲要求掌握的内容进行考核。”

　　记者走访了几所小学，发现半数以上的老师对这种打擦边球的做法表示理解。一些学校也表示，检测学生某阶段所学是常规教学管理的一部分，且鉴于同业竞争的压力，他们不可能对学生放任自流，那样的话对家长没法交代，同样也是对学生不负责任。对于这种“调研”会否增加学生的负担，校方则明确表示不会，因为调研一般是在“服从整体教学安排的情况下进行的，目的只是让老师对学生所学有个大概了解，对学生来说不会有额外的压力”。

　　只要不排名，家长支持学校

　　“作为家长，肯定支持学校定期检测学生。”一位孩子上低年级的父亲表示，他孩子所在学校月考并未以试卷的形式来进行，例如数学以百字听写、口算替代，语文则是猜字谜，同学之间互考背诵，他觉得也很好。

　　很多家长表示，对于低年级的学生来说，月考的意义更为重要，因为处于打基础的阶段，如果孩子有没学会的地方，又不主动向老师询问，很容易为后续进一步学习埋下隐患，因此，对于老师善意的测试他们可以理解，更不会跑去教育部门投诉。

　　不过，很多家长也表示，不赞成学校在考试后进行排名。一些家长表示，有学校每次测试后将孩子的成绩短信发给家长，“虽然明确表示不让告诉孩子，学校这种做法也会加重家长负担，造成家长和孩子的焦虑心理，增加孩子学习上的思想负担。” （记者孔芳芳）