日前，中国广播网以“教育局禁止教师乱讲话3人曾因不实言论被拘”为题，披露了江苏邳州以红头文件形式禁止教师“乱讲话”的消息。红头文件为印证所谓的“乱讲话”造成的严重后果，还如数家珍列举了近年来，因个别教育在网络发帖跟帖散布不实言论，在不到一年时间内已有3人因此被公安机关拘留。红头文件最后明文规定，为营造文明的网络环境，邳州广大教师要“讲政治，讲大局”，要通过正确的渠道反映正当诉求，不该做的事不要做、不该说的话不乱说。如此做法，一时间引起了舆论的广泛关注。

　　邳州明文禁止教师“乱讲话”的做法，不仅广大教师认为在互联网时代限制了言论自由，而且中国人民大学舆论研究所所长，中国人民大学新闻学院副院长、教授、博士生导师喻国明在接受记者采访时也坦言，此类现象还是少管为宜，理由是涉嫌限制网民自由表达权利。

　　众所周知，诸如邳州禁止教师“乱讲话”的内容，法律法规早已有所规定，特别从事保密工作的人员，什么该说，什么不该说。什么场合该说，什么场合不该说等等，一部保密守则悉数囊括。在互联网高度发达，中国民主政治建设进程加快的今天，网上征求意见已成政府充分依靠群众，保障广大民众参与权，集中民智、集思广益、充分听取不同意见决策重大事项的常态，制定和修改具有普遍约束力的法律法规，采取通过互联网征求意见方式，取得了其他方法无法比拟的明显效果。最明显的例子是，为充分了解民意，听取民众对公共事务的建议意见，人民网于几年前开通了各部委及省区“有话对部长书记省长说”栏目，不仅网民可以随意留言发表意见，而且还会定期收到书记省长的网上答复。特别针对群众关心关注的热点焦点问题，其中更不乏极个别敏感话题，国家部委和书记省长有时还以“做客人民网”的方式，在网上与普通网民展开了直接对话，真正实现了官民平等对话，键对键地直通交流。

　　但也要看到，个别地方政府网的“市长信箱”成了聋子耳朵。不是光有询问，就是没有答复不动。不是光有等待，没有询问互动，就是网民的询问被删除。不是无法注册登陆，就是页面无法显示。为此，个别政府部门工作人员埋怨网民参与意识不强，公众对公共事业关心不够。尤其个别调研组深入基层调研时，苦于听不到真话，摸不到实情而苦恼。其中不乏有邳州关于禁止“乱讲话”的规定不无直接的关系，也有个别民众后怕遭遇与邳州在不到一年时间内，因个别教师“乱讲话”3人被拘一样的命运。

　　实事求是党的优良传统，依靠群众引领风尚，发扬民主成为潮流。重实际、到实地、摸实情，是政府部门继承和发扬党的优良传统的可贵精神，公众说实话是对公共事业的关心，听实话是政府部门的义务，更是责任。即使群众出于切身利益发的不实牢骚，也要静得下心，提得起神，耐得住性子，坐下来认真听，从中理清事情的来龙去脉，在启发中拓展调研的思路。更何况，自古就有“言者无罚，闻者足戒”之说。大可不必将群众的牢骚视作洪水猛兽，更不可出台红头文件禁止“乱说话”。那样，无疑于堵塞言路。至于充分听取群众意见的论调，或者苦于听不到真话的感慨，其实质，不是寓言故事“叶公好龙”的最新翻版，就是浓厚封建色彩“文字狱”的遗痕。

　　要想听真话，就得让说话，杜绝禁“说话”，不妨听听“乱讲话”。(马全有)