沈阳市大东区205小学一老师要求学生加入其教课的补课班，这让家长很反感。

　　昨日，沈阳市教育局、大东区教育局和事发学校都开始调查老师向学生推销补课班一事。

　　事发的205小学方面称，外聘的徐老师已经被解聘。

　　学校：

　　该老师昨已被解聘

　　昨日15时许，记者再次来到205小学，教导主任告诉记者，该校校长高丕卿上午就去了大东区教育局，至今仍未回来，教导主任留下了记者的电话号码。

　　17时许，记者见到了刚从大东区教育局回来的205小学校长高丕卿。对于补课一事，高丕卿说，他难辞其咎。

　　“首先，我要郑重道歉，对学校教师行为的监管不严，我有责任。”高丕卿说，13日当天，区教育局就要求他弄清楚此事。

　　“徐老师确实是我们学校外聘的美伦外语的英语老师；付老师也是外聘老师，今年7月份合同到期后没再聘用，而孙老师已经离开我们学校。”高丕卿说，在调查清楚后，徐老师就被学校解聘了。

　　“徐老师9月1日才开始上班，现在属于试用期，没想到瞒着学校做了这事。”高丕卿说，近期学校会让高年级的英语老师来教一年级，肯定不会再找教育机构的老师了，学校也请求教育局调过来一名英语老师，保证为家长负责。

　　讨论：

　　小学补课是否有用？

　　大东区教育局纪检和党办部门已经介入调查此事。对于此事，家长们通过本报热线发表了看法。

　　读者杜先生认为，孩子刚上一年级，需要适应集体生活，然后循序渐进。刚念一年级就补课，是给孩子过早地施加压力。

　　贾先生的孩子正读高中，他说，孩子小学没补过课，现在照样成绩不错，对于孩子学习，顺其自然比较好。

　　董女士的孩子现在念中专，她就后悔当初没给孩子报补习班。“我家孩子是男孩，当初孩子淘，我们想男孩都淘，上学就好了。可上学了成绩就不行，我们又想，到了初中儿子就该知道学习了，可是到了初中成绩还不行，这时再补课成绩就赶不上了。我就觉得上小学的时候，就该提前一步给孩子补一补。”

　　校长：

　　反对一年级学生补课

　　得知了家长的看法后，高丕卿校长表示：“虽然我们学校出了这件事，但我可以跟家长探讨探讨。”高校长说，其实，现在不少家长都是陷入了“不补不出成绩，不补就输在起跑线上”的怪圈。

　　高丕卿说，低年级的小学生补习不当，是会起到完全相反的作用的。

　　“我比较反对这种揠苗助长的方式，补习就跟揠苗助长相似，不是孩子本身多想多学多少，而是家长在给孩子打造了一个夹板后，硬将孩子塞到夹板里，为了怕滑下来，还在底下推着，上面拎着，这都不好。而且，本来到了高年级教两遍就能会的东西，非要在低年级认知低的时候，教他七八遍，让他硬记住。此时，要注重培养的不是学到多少书本知识，而是让他有一个习惯被培养的过程，兴趣和习惯的养成更重要。”

　　(华商晨报 记者 杨薇)