教育部官员今天下午表示，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见征集开展了一年多时间。教育改革和发展的重大问题比较多，需要认真研究。这次纲要涉及到四个方面的问题。
　　教育部政策法规司司长孙霄兵今天下午做客中新网视频访谈室，就社会普遍关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关问题与网友在线交流。

　　主持人问：据了解，规划纲进行了大约40轮大的修改，主要都是针对哪些问题？哪些问题需要反复斟酌，反复讨论，才最后写到2月28号出台的征求意见稿当中呢？

　　孙霄兵说，规划纲要开展了一年多时间，教育改革和发展的重大问题还是比较多的，需要认真研究。这次在纲要文本当中，涉及到四个方面的问题，一个就是教育战略目标究竟是什么，包括我们的工作方针，未来我们教育改革和发展的导向是什么，在这个问题上大家也有不同的意见。规划纲要这份草案，提出来到2020年要实现“两基本一进入”，就是基本实现教育现代化，基本建成学习型的社会，进入人力资源强国的行列。 
 

　　第二，从综合国力的角度，要通过进入人力资源强国使国家的综合国力、国际竞争力达到一个新的水平，中国13亿的人口，这么大的一个国家，如果人民群众的素质提高了，每一个人都能成为有价值的人才资源、人力资源，那么这个民族的力量是无穷的。

　　第三就是改革，如何认识改革的作用，如何提出改革的措施，这个非常重要，所以这也是大家所关心的，这几天热烈讨论的问题。

　　最后一个是保障的问题，要实现我们的战略目标，要实现科学发展，要实现教育的深层次的改革，需要有保障的条件。如何保障？我们有师资方面的保障，有经济方面的保障，还有法制的保障，概括起来就是这几个大的方面，这几个问题需要反复研究斟酌，教育不是像大家想象那么简单，随便说两句就可以解决问题，它既是新的系统工程，也是人心工程，也是社会工程，也是民生工程，它的纬度是多方面的，我们在这么多纬度当中找到一个综合纬度突出重点，这是不容易的，我不认为目前的意见征求稿就是百分之百完美无缺，但是我们努力在这方面找到突破。