针对教育部在今年年度工作要点中提出的全国财政性教育经费的GDP占比今年要达到4%的说法，中央教育科学研究所研究员储朝晖认为，这个比例未跟上中国现在的经济发展水平，合理的GDP占比应该达到5%~6%，但即使如此，占比4%的目标实现起来仍有一定难度。

　　4%目标滞后现有经济水平

　　储朝晖称，财政性教育经费的GDP占比达4%的目标早在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》就已提出，但这一目标一直没实现。2008年财政性教育经费的GDP占比达到历史最高的3.48%，但仍没有达到4%。

　　对于今年提出的实现4%的目标，储朝晖认为，相对于现在的经济水平，这个目标还是偏低。1993年制定该标准时参考的是当时国际上的一些合理标准，如今17年过去了，我国的经济水平已有很大提高，如能达到5%~6%则更为合理。

　　地方财政能力挡道目标实现

　　虽然认为4%的目标偏低，但储朝晖认为这个目标实现起来仍有难度。他称，由于税收制度的改革，国税比重相对增加地税减少，中央在加大对教育投入的同时，地方可能会相对减少投入，这势必会影响到教育经费的GDP占比。而如果为了达到4%的目标进行硬性要求，考虑到目前教师工资让地方压力很大，地方财政能力恐难持续。

　　老师幼儿将受惠

　　储朝晖分析，主要将在四方面增加投入：义务教育、职业教育、教师绩效工资和幼儿教育。他的理由是：义务教育和职业教育的免费及教师绩效工资的提高，必定需要增加财政补贴；幼儿教育1996年以后下滑厉害，到目前为止还未回到当年的水平，入园率的增加和幼儿园规模的扩大都需要增加投入。