笔者注意到5月30日南方都市报关于高考人数减少的社论，读后心痛起伏，社论认为关键“不在就业难”，而在于大学被官僚腐败折腾得“面目失真”，一方面是官本位决定着就业前景，“好大学不如有个好爸爸”、“学得好不如嫁得好”、“只要学费捞，毕业问不了”等等社会、教育乱象，已经使众多普通学子对大学感到绝望。社论一针见血，但也有未刺痛之处，笔者有心“补漏”，虽才疏识浅，也要尽一份呼吁责任。

　　高考独木桥“风光不再”，折射着广大学子的辛酸和无奈。教育理念在莘莘学子连年四处碰壁、就业呻吟、挣扎苏醒后出现可怜性转变，这本身就是学子的悲哀、教育发展的悲哀。我们为什么没有看见更多为中等、职业教育人才就业的保障机制？为什么看到众多的专科、职业院校孤独无助？有多少经费投向了职业教育，有多少公共岗位为专科、职业教育而设，还不是大学优先、唯学位是举？把广大学子逼向高考独木桥，致使各个大学盲目扩招拼命捞取暴利。而大学官场化、行政化、文凭批发化及弄虚作假套取疯狂扩招，又使各个大学教育质量急转直下，大学生“刚毕业就失业”成为学子的又一“陷阱”，巨大的大学成本成为社会的全面“杀伤”，谁还愿意抱着可怜的大学文凭“伶仃洋里叹伶仃”呢？

　　当一些精英人士看到高考报名人数减少、职业教育人数增加而呼喊“不是坏事”时，就没有看看人才机制、政策、调配有多少“过时”？就没看看人才规划、宏观调控、教育投入、资源平衡有多少失职、渎职？为什么过去高考狂热得“烫伤”整个社会？为什么许多大学只与暴利接轨而不与人才市场接轨？为什么一夜成名的演艺明星能成为大学教授？又为什么大字不识几个的“傻帽干部”花钱就可买个研究生文凭？

　　一个国家全面振兴是整体的教育全面振兴，也就是大学教育和专科、职业教育的“有机组合”，正是这样的“有机组合”推动国家加速进步、高速发展。如果民众对高考成了“惊弓之鸟”，或者广大学子连职业教育也不敢“入门”，不是教育的失败么？高考人数减少“不是坏事”不等于没有“坏事”，只要静思，一切历历在目。