在宝丰县二高分校，同学们遇到什么心理问题，都爱找“知心大叔”诉说。自该校设立心理疏导室以来，负责该校心理疏导工作的李彦亭老师就被学生亲切地称为“知心大叔”。

　　心理健康教育是成功教育中最重要的非智力因素，学生心理健康已引起教育部门的高度关注。高中阶段由于学习压力大、心理问题较为集中，宝丰县二高分校专门成立以校长、副校长、教研室及各处室主任、年级组长为主要成员，以一线教师为组员的心理健康教育研究小组，并建立专门的心理疏导室，设置“心桥信箱”，由该校教研室主任、 校长助理共同具体负责，及时了解学生遇到的各种心理问题并予以疏导解决。

　　整个学期，该校心理疏导室和300多人次的同学进行过交流。来访学生主要涉及到学习方法、厌学、考试焦虑、学习压力过大、学习效率不高等学习方面的心理问题；交际中与教师、与同学 、与父母的关系问题；早恋、焦虑、紧张等情绪；挫折适应问题、恐惧、沟通困惑；生活目标的确立、青春期闭锁心理等。经过心理疏导室李彦亭老师和风细雨式的耐心疏导，绝大部分来访学生的不良情绪都得到了不同程度的缓解。截止目前，该校没有出现一起由于心理问题而引发的恶性事故.