为了在2020年达成接收外国留学生30万人的目标，日本政府于去年7月制定了“30万留学生计划”，并积极着手改进和完善有关留学生和就学生的相关制度，随着日本逐步放宽对来日留学审核的限制和规定，“赴日留学”再次在中国内地掀起一股热潮。近来，申请来日“就学”和“留学”的中国学子激增，在日本的东京、大阪等大都会街头，到处可以看到中国80后，甚至90后年轻学生的身影。

　　对于广大中国留学生、就学生，以及希望来日就读的学生及家人来说，非常关注30万留学生计划的具体实施和支援政策，以及刚刚在国会通过的新入管法中，有关“就学”与“留学”签证一体化这一新规定。

　　近日，就大家关心的问题，记者采访了日本法务省入国管理局总务课。记者了解到，“留学”与“就学”签证一体化这个制度，是在今年7月15日被修改和编入入管法的，虽然具体何时施行还没有定案，但是预计从颁布起一年之内开始实行，应该是可以肯定的。

　　众所周知，“留学生”，就指就读于日本的大学、大学院和专门学校的外国学生；“就学生”是指为了今后升学而在语言学校学习日语的学生。据法务省入管局统计，2008年，在日本的留学生总人数为13万8514人、就学生人数为4万1313人，其中，中国留学生有8万8812人，就学生为2万5043人。

　　“留学”——这一在留资格(签证)由来已久，而随着上世纪80年代日语学校的兴起，为学习日语而来日本的外国人大量增多，于是在1989年，入管法经过修订后，新设了“就学”这一在留资格种类。那么，为什么到了现在，要“分久必合”，再次统合“留学”、“就学”签证呢？接受记者采访的入管局总务课担当指出：外国人以“就学”名义来日后，由“白”转“黑”，非法滞在的人数开始大幅减少，而通过“就学”签证来日，继而升学后申请“留学”签证的人数不断增多。大部分就学生，毕业后继续在日本的大学深造，已成为了主流。根据这样的趋势和背景，为了减少申请者负担，入管局经过慎重研究和判断，最终决定将“留学”和“就学”签证一体化。

　　一体化后，“留学生”在读完日语学校或大学后在日就职，并申请在留资格变更，转为“就职”(工作)签证，其申请的条件和手续，是否也会随之改变呢？

　　关于这一点，入管局官员人员告诉记者，申请“就劳”签证的判断基准没有发生变化。比如说，申请者在中国国内读完大学，以“就学”名义来到日本，在语言学校学习，毕业后希望在日就职，到入管局申请就职签证。遇到这样的情况，只要申请者是在大学期间的专业，符合“人文知识·国际业务”或“技术”等在留资格的范畴，就可以被认为满足和符合申请签证变更(既从“留学”变更为“就职”)的条件。

　　记者获悉，去年，以就职为目的，申请在留资格变更的外国人有1万1789人，其中1万1040人获得许可，比前一年增加了778人，这也是自1988年有统计以来的最高记录，而中国人申请者占全体的69.3%，达到了7651人。